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活动围绕校本教研和教研组建设，重点对于教学实证研究和教研组主题研修工作项目展开交流。
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而后开始慢慢发现行读的魅力，在故居前诵读其人其文，在历史遗迹前读诗，在现场，似乎特别能激发起“共情心”。
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此外，教师可以通过图表形式鼓励学生梳理故事的开端、发展、高潮、结局，并分析作者如何设置悬念（cliffhangers）。
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舞台上，穿着唐装摇头晃脑地讲着《讳疾忌医》、《画龙点睛》、《八仙过海各显神通》，两个小朋友合作的《负荆请罪》，生动形象，让小朋友们留下了深刻印象。...
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她带领大家参观了学校的彩虹桥、阳光谷、星学堂、摘星阁、梦想馆和萌芽园。...
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在出发前做了春游安全事项指示，大家就高高兴兴地出发了。...
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中班的小朋友踏着节奏，手拿花球，边做动作边时不时地跟着节奏变换队形。...
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国歌声响起，大家行注目礼，并将精心准备的花篮献到烈士碑前。...
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（责编：张培敏；责任审核：陈二）...
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Donna老师解释道，这样的写法比使用第三人称更能使读者产生代入感，让他们渴望进一步了解目的地。...
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根据学区工作联席会议的安排，高中学段语文学科、初中（九年一贯制）、小学学段的联合教研也将陆续开展，以期通过整合校际资源，发掘推广各校工作成果，充分促进教师专业发展，以“创新引领学生更好发展”为宗旨，打造“海纳百川，包融共生，学融中外，厚实素养”的高品质教育综合体。...
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太空舱区域，在浩瀚无际的宇宙星海中，幼儿们登上了一艘放出无限光芒的泰迪熊太空星舰。...
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近期，为了提升教师的专业能力，用发现的眼光读懂孩子行为，上海幼儿园邀请市资深游戏专家周淑瑛老师来园现场指导，委托管理的阳光幼儿园老师们也共同参与。...
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活动中，每班以单人或小组形式自由报名，自选篇目，排演传唱作品。...
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活动后，当一张张色彩鲜艳，主题鲜明的照片陈列与教室环境和幼儿园的主题环境中时，孩子们兴高采烈地观摩着，向身边的朋友介绍着照片的由来。...
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市二初中在加强德育队伍建设、促进班主任专业发展道路上，会一如既往，不断探索、追求、不断突破。...
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本次教研活动请到了黄浦区骨干教师、曹光彪小学的滕晓娟老师执教五年级《图形的运动—平面图形的复习》一课。...
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由年级组进行首轮推选，进入复选后，再进行校级评比，最终评选出“经典传唱小达人”。...
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瞧那一张张珍精美的画作，就是我们读书节"诗配画"活动的作品。...
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这既是学生对话动的记录，也是学生对活动的自我总结。...
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班主任要用爱的语言去温暖,用爱的心境去包容,用爱的眼睛来观察,用爱的行为去感染。...
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70年的风雨，建国人始终扎实岗位，无私奉献，无怨无悔，为身为建国人而感动无尚光荣。...
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在科普迷宫区，幼儿们看到了泰迪熊的来历和世界各地熊熊的故事长年带着一副天然眼镜的熊。...
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大家纷纷表示在接下来的五四青年评比活动中会认真用心地撰写一篇教学教育案例，从而提升自我能力。...
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4月8日下午，国资中心党支部组织党员和青年学习小组的同志，赴龙华烈士陵园进行清明祭扫活动。...