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学校借本次活动学校向社会宣传了学校的办学理念和“快乐阅读、伴我成长”的特色课程,为家长和孩子搭建了一个互动、交流的平台,让家长和孩子走进校园,走进教室,让家长们零距离了解家门口的学校,让孩子们在身心得到放松和愉悦的同时,对小学校园生活充满憧憬与向往,助力孩子们开启小学梦。

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    为了这次歌唱比赛,同学们没少在课后下功夫,他们反复地彩排,只为在舞台上给自己的班级增光添彩。

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    (摄影:陈鸣;责任编辑:顾芸;责审:陈曦)

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    我们将不断求真务实、不断改革创新,努力办人民满意的学校,将家校工作做得更好。...

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    来自全市多所小学的五年级学生和家长们,走进位育的校园,了解位育精神,体验位育“生长、创造”的校园文化活动。...

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老师们踏实细致的工作作风也让家长们由衷钦佩学校治学的严谨。...

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家长在各班级召开班级家长会,各班老师从班级基本情况、本学期班级工作重点、教学目标、幼儿习惯培养、教育方法、上学期《幼儿发展评估表》等方面与家长进行了交流。...

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黄书记希望全体党员同志们要牢记这一根本宗旨,站稳这一政治立场、明确这一根本使命,立足本职、立足岗位,从我做起,从身边的事做起,发扬无私奉献的精神,一生为人民服务。...

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参观结束后,孩子们还意犹未尽,纷纷围在了海军叔叔旁边,向他们提问,想要了解更多的答案。...

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会议由校信息科研处主任张英老师主持,钱红校长及部分中层干部和青年教师参加本次会议。...

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台下的观众以热烈的掌声,为他消除了上台时的紧张。...

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教师们在带教协议书上落下了神圣的一笔,立下约定和承诺。...

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“哇哦!”“好可爱啊!”“是国宝大熊猫!”走进一片郁郁葱葱的竹林,呼吸着清新的空气,只听到前方传来女同学们的欢呼声。...

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随后一年级五个班级分别进行了基础型课程的展示。...

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结合我校初、高中一体的完中优势以及学生年龄特点和成长规律,我们把行规教育的实施划分为三个大段,即:行为习惯的培养阶段、从遵守到自律的过渡阶段、成长自觉的内化阶段。...

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骆琳老师是曹光彪小学 “头脑奥林匹克创新项目(OM)”教练。...

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在上一阶段的带教中,上海幼儿园的教师走进了阳光幼儿园,就半日活动的内容和形式进行了互动,并着重对游戏环境进行了交流研讨,力求让教室的空间变得更合理,游戏环境更自主。...

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西部开发,东北振兴;中部崛起,东部率先;生产总值增速稳居世界第一;蓝鲸2号、蛟龙号、全国银幕数量总和稳居世界第一;全世界最大的基本医疗保障网;173项扶贫政策;人类历史上最大的射电望远镜FAST;高速公路网总里程世界第一…… 拥有灿烂历史和悠久文化的中华民族饱经风雨,如今以昂扬的姿态,向世界展现着自己的风采。...

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决赛现场由许依婕老师主持,党支部书记徐群力老师、政教处段乐春老师、教育学院德研室钱锦老师、以及区阳光工作站的叶沁、胡松涛老师一同担任评委的工作,为六位选手现场评分。...

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通过加强校园文化氛围的基础设施建设,创新校园文化的内容,拓展校园文化的领域,规范校园文化的模式。...

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近年来,我校根据《上海市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《上海市教育综合改革方案(2014-2020年)》和《上海市教育改革和发展“十三五”规划》等文件精神,在《上海市信息管理学校十三五发展规划》中明确了“坚持以立德树人为办学方向,坚持以才艺行规教育为主线,以强化行为规范教育为重点的德育模式”的具体要求,为学校的行为规范教育和管理提供了制度和机制保障。...

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阅读(6097) 作者(Admin)

一个目标指导行规教育 西南位育中学努力以为学生打好身心健康的基础、走向社会的基础、终生学习的基础,以培养健康人、文明人、社会人、智慧人为总目标指导学生行为规范教育。...