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首先对幼儿进行了安全教育,随后根据幼儿的年龄特点分年级组进行了防恐防暴演练活动。

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    近日,海华小学五年级数学组以合作、评价为切入口,通过同课异构的形式,设计不同的教学环节,开展了为期2周的“统整式”学校课程构架下 “整体落实培养目标”的实践探索研究活动。

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    首先,崔校长为本次大会致辞,她介绍了我校家庭教育指导工作的发展情况和学校近几年取得的成绩,感谢所有家长对学校工作的大力配合和支持,现在学校进一步完善了三级家委会制度,也得到了社区的大力支持,相信在共同努力下,我们能更好地引导和服务全校家长,使家长有更大的获得感和提高,以更科学的方式培养出更优秀的孩子。

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    这次主题展示由上海市少先队工作学会副会长、上海市少先队教研员、上海团校团队教研室主任王冬梅老师担任主持人。...

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    就当大家以为运动会的所有项目都已结束了,赛场上突然出现了三个“毛毛虫”,所有的同学都沸腾了,原来四五年级的同学要和学校老师代表来一场友谊赛。...

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    同时也锻炼了社会交往能力,获得了快乐的情感体验,收获了乐观和自信。...

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    升旗仪式开始,教科院实验小学三、四、五年级的学生们跟往常一样有秩序地在操场上排好队伍,个个都表现出雄赳赳气昂昂的饱满精神。...

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    大家在美术老师的指导下,了解了废品艺术,知道了变废品为艺术品的方法,画出了设计草图,还以小组为单位由组长分工组员分头准备废旧材料和制作工具完成了一件废品雕塑,最后还把全年级各小组的十五件废品雕塑进行了展示和交流。...

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    活动中孩子所体现的专注、大胆创意等核心素养也反映出执教老师对孩子的关注与尊重。...

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    最后三台机器人比赛踢球,战况也是史无前例的紧张与激烈,活动结束之际,孩子们还意犹未尽,他们和可爱的机器人一一合影,留下了美好的瞬间。...

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    相信通过此次班会,同学之间的交往与相处将会更加文明和谐,10班也会成为一个更加和睦、积极向上的温暖集体。...

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    接着在共青团知识问答环节中,老师们一同温习了共青团的性质、入团程序、团员权利义务等,当讲到团歌的知识时,团员们不约而同的唱起来,激情澎湃的团歌让青年教师们体会到了作为一名团员的自豪。...

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    执笔在青春勉励卡上写下致青春的话,激起挥汗拼搏的热情。...

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    专家也指出个性化教学要立足单元设计,聚焦目标,聚焦评估,这与四聋三年发展规划中的课堂教学发展要求不谋而合,学校也将通过对课程与教学的深入研究,在教学第一线基于评估开展个性化教学,激活每个学生的学习兴趣,让他们在活动中获得积极的情感体验。...

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    孩子们收到了老师和家长们美好的祝福,尽情地享受着节日的快乐。...

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    接着任薇娜老师执教了四年级一堂阅读课,课题为The ugly duckling,任老师基于教材文本,用各种教学策略让学生在读懂故事后尝试个性化表达,学生借助板书、情境图片和任务单中的提示信息,通过小组合作,用合理的想象、生动的语言和丰富的表情再现了经典,引来观课老师阵阵掌声。...

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    通过化验单上的那些数据怎么能看出幼儿的身体情况?同样是感冒又怎么根据化验单来判断是病毒性感冒还是细菌性感冒呢?检验结果的报告单上又能看出什么呢?通过血常规的检查,小朋友的身体状况能得到详细的了解。...

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    六月的鲜花绚丽多彩、六月的阳光灿烂夺目,六月的孩子伴着鲜花的芬芳,披着节日的盛装迎来了属于他们的节日。...

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    本次例会不仅是对于见习教师规范化培训这一阶段工作的回顾,更是一次让见习教师、导师团队、基地校与聘用校教师共同交流的机会。...

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    会议开始,何老师以“由抢椅子游戏想到的……”为开端,揭示出大家的心理状态。...

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    对策:保持冷静、放松,想一想与以前相关的学习内容,找到解决这一问题的有效线索。...

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    其次完善考核体系,强化引导推动;树立人才培养理念,设计各项项目载体,完善考核体系;创新管理模式,最大化地提供教师的专业发展。...