www.8861123.com

www.2616307.com

香港保良局罗杰承中学与徐汇中学是上海市教委与香港教育署牵线搭桥的友好交流姐妹学校。

  • www.560693.com

    中国驻马耳他大使姜江先生前来观看决赛,并为中国队鼓劲加油。

  • www.933904.com

    活动当日,孩子们在爸爸妈妈们面前展示自己的本领,有点激动也有点小紧张。

  • www.318073.com

    全校师生按照疏散演练的预案要求,迅速离开教室,沿着疏散线路向安全区域集合,并且根据逃生的要求,做到猫腰、用毛巾手帕捂住口鼻有序疏散,全体师生以最快的速度在操场上集合完毕。...

  • www.376494.com

    伴随着春天的脚步,董李凤美康健学校的学习节活动如火如荼地开展起来。...

最新发布

www.9301333.com

www.3292555.com

阅读(3105) 作者(Admin)

春暖花开的时节,香港保良局罗杰承中学一行师生于2018年4月2日至4月3日到徐汇中学进行为期二天的学习交流。...

www.9301333.com

www.172094.com

阅读(3105) 作者(Admin)

做到了对案例分析的基本要求,很多班主任体现了身为一名教育者的专业素养和情怀。...

www.9301333.com

www.3562555.com

阅读(3105) 作者(Admin)

南京之旅中,令人感触最深的是南京大屠杀纪念馆之行。...

www.9301333.com

www.6660207.com

阅读(3105) 作者(Admin)

通过本次演习,全校师生再一次认识到了防火的重要性,大家在实战中得到了锻炼。...

www.9301333.com

www.1090555.com

阅读(3105) 作者(Admin)

医生认真检查了孩子们的牙齿及口腔卫生状况,为每一个孩子都仔细填写和记录了《上海市学生口腔管理记录卡》。...

www.9301333.com

www.602983.com

阅读(3105) 作者(Admin)

结束后学生们都回到了活动室,和辅导员阿姨、孔老师等交流着喜悦的心情。...

www.9301333.com

www.5830333.com

阅读(3105) 作者(Admin)

除了传统书画作品陈列,还有新颖前卫的展示品呢,弹着乐曲的自动钢琴、3D打印机、特效道具等等,让人叹为观止。...

www.9301333.com

www.3626607.com

阅读(3105) 作者(Admin)

后续医生阿姨们又在园为补龋的幼儿进行了补牙,对于一些中龋和深龋的幼儿则发放通知书请家长转诊至专业的口腔门诊作进一步的干预措施。...

www.9301333.com

www.7539333.com

阅读(3105) 作者(Admin)

4月10日上午,龙二幼儿园大班的孩子们在老师的带领下,来到了龙华烈士陵园开展祭扫活动。...

www.9301333.com

www.9252333.com

阅读(3105) 作者(Admin)

参观消防博物馆的同学们把参观看到的安全常识介绍给全校同学们,介绍了怎样使用“119”电话、火灾逃生有哪些方法、生活中如何注意防火的常识。...

www.9301333.com

www.66gc98.com

阅读(3105) 作者(Admin)

眼前一亮,只见园内绿树参天,草地碧绿,湖边杨柳依依,风中花香阵阵。...

www.9301333.com

www.7800807.com

阅读(3105) 作者(Admin)

”资源教师的一席话带同学们进入亲密接触的“下午茶”时间。...

www.9301333.com

www.33768277.com

阅读(3105) 作者(Admin)

教室里,老师采用多种有效的教学方法,借助多媒体手段,使学生在轻松愉快的氛围中掌握所学内容。...

www.9301333.com

www.7163555.com

阅读(3105) 作者(Admin)

精彩的报告,让考察员们觉得曹光彪小学“打破壁垒实现课程共享”的成功经验值得借鉴,到黄浦区对教育集团化办学专题学习调研,不虚此行。...

www.9301333.com

www.6707333.com

阅读(3105) 作者(Admin)

幼升小信息登记是关系到每一位幼儿入小学的重要工作,龙山幼儿园本着“服务幼儿、方便家长”的理念,通过细致的服务,以严谨的态度,认真、负责、有序地开展幼儿的信息登记工作,全力做好今年的幼升小信息登陆工作。...

www.9301333.com

www.68277333.com

阅读(3105) 作者(Admin)

这既是学生对话动的记录,也是学生对活动的自我总结。...