宋云舟：“還想看一遍？你瞧好嘍?！彼卧浦塾职亚Ъ堹Q一拋，緊接著把自己手中的石子塞進(jìn)景霖手中，握緊。
景霖看到自己的手被宋云舟左移右移，而那只鳥(niǎo)，竟然也跟著他的手移動(dòng)！
“這個(gè)和司南杓是一個(gè)原理的，磁場(chǎng)啦?！彼卧浦劢K于能在景霖面前顯擺一把，自然不放過(guò)，“咱們淮國(guó)嘞本身就是個(gè)巨大的磁體，這個(gè)石頭呢，和司南杓差不多，兩個(gè)磁鐵相碰，千紙鶴就跟著來(lái)啦。我這幾日一直在研究這玩意呢?！?br>
景霖看宋云舟驕傲的模樣，忍住想損人的話，道：“我問(wèn)的不是這個(gè)?！?br>
這么大塊磁鐵放手上，一說(shuō)司南杓他就理解了，用得著宋云舟在這里具體的講一回么？他是沒(méi)讀過(guò)書么？
宋云舟啊了一聲，道：“那你問(wèn)什么？”
“這千紙鶴?！本傲貑?wèn)道，“怎么穩(wěn)在空中的？”
宋云舟眨眨眼。
“如果說(shuō)是風(fēng)箏，風(fēng)箏需要拉線御風(fēng)。但你這個(gè)不要。”景霖抓住千紙鶴仔細(xì)看，“跟信鴿并無(wú)區(qū)別?！?br>
宋云舟便給景霖指：“你看到頭和尾巴沒(méi)有，有幾個(gè)小轉(zhuǎn)片，從空中掉下來(lái)的時(shí)候就會(huì)轉(zhuǎn)，跟咱們竹蜻蜓一樣的。然后千紙鶴下落一點(diǎn)的時(shí)候，它的翅膀張開(kāi)，保持平衡，前凸后平，這樣翅膀上下兩側(cè)的空氣流速就不一樣，上側(cè)的空氣流速更快，產(chǎn)生一個(gè)壓強(qiáng)差，那么這個(gè)時(shí)候就會(huì)形成個(gè)升力——呸！”宋云舟及時(shí)止嘴，然后泄了氣，“好吧我不太會(huì)解釋，你沒(méi)接觸過(guò)這些?！?br>
景霖剛開(kāi)始還勉強(qiáng)能聽(tīng)懂，到后頭越來(lái)越稀里糊涂，也嗤著宋云舟：“神經(jīng)！”
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