幸好柯以淮在吃過晚飯后不久就離開了。
夏成蹊松了一口氣，她也不好意思瞎打聽，就對姝月說：“我們來學(xué)習(xí)吧?！?br>
“你自便?！辨履闷鹉潜竞窈竦囊惠啅?fù)習(xí)資料，倒在沙發(fā)上。
夏成蹊目瞪口呆：“你們班沒有作業(yè)嗎？”
“有，但我不想寫?！辨聭袘械穆曇敉钢衫碇睔鈮?。
夏成蹊沒有再勸，她是那種自律的好學(xué)生，飯后先站著看筆記消化一會兒，然后就開始寫作業(yè)。
而姝月頂多是翻個(gè)身、換個(gè)姿勢或是伸手去拿已經(jīng)洗好的水果。
兩人互不打擾。
到第二節(jié)晚自習(xí)下課的時(shí)候，姝月就要回去看戲了。
夏成蹊也和姝月一起下樓，她爸爸來小區(qū)門口接她。
“我以后還能來嗎？會不會打擾到你們？”夏成蹊期待地問。
姝月沒答，只提醒：“你在外面，你家人會擔(dān)心的?！?br>
之前夏成蹊和家人打了三個(gè)電話，還視頻了一次，可見她的家人對她十分保護(hù)，與姝月被放養(yǎng)的狀態(tài)完全不同。
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