同學(xué)們都很不解啊，紛紛坐下，聽各位老師從各種角度解析日本這個(gè)島國的前世今生。
比如日本人是什么時(shí)候有姓氏的啊。
日本將軍的發(fā)家史啊。
日本天皇的幾次斷代傳承啊。
從唐到宋到明，日本是怎么跪中國的啊。
當(dāng)然也不會(huì)少了現(xiàn)在日本發(fā)展軍國主義的一些私人見解。
總之，今天，日本實(shí)紅。
剛好學(xué)生們都處在對(duì)日本十分好奇的時(shí)間段里,老師們也一改遮遮掩掩的態(tài)度，學(xué)生們仿佛參加了一場觴宴，格外酣暢淋漓。
等到下課后回到寢室，仍在不停的議論。
小紅樓里自然也不能免俗。
代教授在晚餐后的喝茶時(shí)間里說起了校長的這一次勇武之舉，贊他熱血未涼，仍有少年之心。
祝顏舒也感慨以前是小看校長了，原來他還有這么熱血的一面，叫人敬佩。
兩個(gè)大人戲言許久，總覺得少了一兩個(gè)捧哏的不太爽快，兩人停下一思量，發(fā)現(xiàn)是通常話最多的楊玉燕沒吭聲，而楊玉蟬與施無為也很安靜。
內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀