代教授忍不住拍膝道：“這就是天才了，神來(lái)一筆！”
經(jīng)過(guò)代教授的解釋，楊玉蟬和施無(wú)為才明白楊玉燕到底做了什么。就像司馬光砸缸，看似兒戲的舉動(dòng)后，卻有著重大的意義。
楊玉蟬沉默下來(lái)，施無(wú)為也開(kāi)始體會(huì)到她為什么說(shuō)燕燕的思想十分的奇妙。
楊玉蟬：“但這樣對(duì)燕燕會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？日本人發(fā)現(xiàn)后，會(huì)不會(huì)針對(duì)她？”
代教授點(diǎn)點(diǎn)頭：“這也正是我們擔(dān)心的地方。所以，燕燕，可能你需要做一些犧牲，做一些偽裝?！?br>
楊玉燕拿著掃把：“?。渴裁?？”
代教授笑瞇瞇的：“你可能需要假裝你其實(shí)是很喜歡日本的?！?br>
楊玉燕想了想，痛快答應(yīng)：“我確實(shí)還是挺喜歡日本的?！?br>
比如日本游戲，日本動(dòng)畫(huà)，日本漫畫(huà)。
要是能把日本打下來(lái)當(dāng)中國(guó)的殖民地，讓游戲公司天天做新游戲，讓動(dòng)畫(huà)公司精心制作動(dòng)畫(huà)，讓漫畫(huà)家天天畫(huà)漫畫(huà)不拖更。
那就太好了。
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