代教授忍不住拍膝道:“這就是天才了,神來(lái)一筆!”
經(jīng)過(guò)代教授的解釋,楊玉蟬和施無(wú)為才明白楊玉燕到底做了什么。就像司馬光砸缸,看似兒戲的舉動(dòng)后,卻有著重大的意義。
楊玉蟬沉默下來(lái),施無(wú)為也開(kāi)始體會(huì)到她為什么說(shuō)燕燕的思想十分的奇妙。
楊玉蟬:“但這樣對(duì)燕燕會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)?日本人發(fā)現(xiàn)后,會(huì)不會(huì)針對(duì)她?”
代教授點(diǎn)點(diǎn)頭:“這也正是我們擔(dān)心的地方。所以,燕燕,可能你需要做一些犧牲,做一些偽裝?!?br>
楊玉燕拿著掃把:“?。渴裁??”
代教授笑瞇瞇的:“你可能需要假裝你其實(shí)是很喜歡日本的?!?br>
楊玉燕想了想,痛快答應(yīng):“我確實(shí)還是挺喜歡日本的?!?br>
比如日本游戲,日本動(dòng)畫(huà),日本漫畫(huà)。
要是能把日本打下來(lái)當(dāng)中國(guó)的殖民地,讓游戲公司天天做新游戲,讓動(dòng)畫(huà)公司精心制作動(dòng)畫(huà),讓漫畫(huà)家天天畫(huà)漫畫(huà)不拖更。
那就太好了。
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