“夏煜你還會小提琴？”班長驚喜著。
“會一點，但沒有鋼琴練的時間長?！毕撵险f。
實際上，他之前碰都沒有碰過小提琴，但安思瑤給他帶來的技能，不是鋼琴，而是音樂這個涵蓋面極廣的分類，小提琴自然也被包含在內(nèi)。
他見到小提琴之后，就感覺到了一陣熟悉，諸多技巧，也紛紛在腦海里顯現(xiàn)。
“那太棒了！”班長一拍手，幫夏煜取出了玻璃柜里的小提琴，放在了音樂老師給的箱子里。
“話說老師你既然不擅長小提琴怎么還有這個？”夏煜好奇的問了一句。
“將小提琴放在玻璃柜里，多有格調(diào)！”音樂老師面帶得意地說。
“……”本以為會聽到什么勵志故事的夏煜，無言以對。
在班長包裝好后，一行人提著箱子離開，回到了班級里。
女生們已經(jīng)在桌子上鋪上了餐布，放上了蠟燭，屋頂還掛上了彩絲，飄了一些氣球，整個教室，都變得具有粉色氣息起來。
見到他們回來，女生們好奇的問：“鋼琴呢？”
“沒了，被吹奏部借走了?！卑嚅L回答。
“那我們怎么辦??！”女生們氣憤起來。
因為跟蹤夏煜的兩個女生的傳播，全班女生都知道了夏煜會彈鋼琴，而且還彈得很好的事情，她們一直在期待著今天。
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