何塞米是狀態(tài)最差的球員，正常來說他的提升速度會(huì)是最快的。
可事實(shí)情況并非如此。
上午的時(shí)候，沈洋就找到了薩米-李，他實(shí)在不想和這老頭交流，但何塞米的問題必須要解決。
薩米-李聽到沈洋的說法，頓時(shí)感到很疑惑，“你說何塞米的狀態(tài)訓(xùn)練效果不佳？”
“他這兩天的狀態(tài)都沒多少提升。”沈洋道，“我想這已經(jīng)不是訓(xùn)練的問題，而是心理問題了?！?br>
“其他球員就有提升了？”
這才是薩米-李的第一反應(yīng)，他對(duì)于‘狀態(tài)訓(xùn)練’根本不看好，完全不相信沈洋能看出球員的狀態(tài)。
沈洋撇了撇嘴，說道，“現(xiàn)在的情況就還是這樣，李先生，如果你相信我的話，就讓何塞米去看看心理醫(yī)生，最好盡快，否則即便他在比賽里出場(chǎng)，也不會(huì)有什么好的表現(xiàn)?！?br>
薩米-李掃了沈洋一眼，心理猶豫著會(huì)不會(huì)是對(duì)方為‘狀態(tài)訓(xùn)練無效’找的借口？但想想又不太可能，因?yàn)閷?duì)方只指出何塞米一名球員，何塞米也不是球隊(duì)的絕對(duì)主力，不一定能在決賽首發(fā)出場(chǎng)。
最終寧可信其有不可信其無，薩米-李還是決定給何塞米放一天假，讓他去看看心理醫(yī)生。
當(dāng)何塞米聽說這件事的事情，他感到非常驚訝。
球隊(duì)給自己放假？
在歐冠決賽備戰(zhàn)緊張的現(xiàn)在？
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