到底是信息爆炸之下的孩子，穿越重生對溫書來說的確不陌生,但是真正砸到她的頭上,那種強烈的不真實感讓她每晚都會在被窩里瑟瑟發(fā)抖。
可她一貫運氣很好,遇見了儒門的老師，在老師手下跟著他將縣城的惡鬼清理,幫助老師坐穩(wěn)了縣令位置。
若是溫書沒看見悅來客棧，她想她往后的目標就是“既來之則安之”,并在老師的引薦之下，參加中州王朝的科舉，成為儒門子弟，若得授官，獲得麒麟官印，這輩子都將不會再次夢回當初的無力與恐懼。
可是她看見了。
“床前明月光，疑是地上霜?！?br>
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?br>
初聞不覺詩中意，再見已是詩中人。
潸然淚下，無外如是。
一個孤獨的異鄉(xiāng)人在那一刻仿佛回了家。
人有無數(shù)的需求，古代的人被生存的危機所壓抑，只能想到存活的需求，很難逐層累積，迸發(fā)出心理層面的需求，但是現(xiàn)代人卻不同，他們有各種各樣的時間了解自己的內(nèi)心，而當他們穿越到古代，在生理上的需求都未滿足的情況下，這種心理上的需求卻直接一步到位，很難說這到底是幸還是不幸。
溫書輾轉(zhuǎn)反側(cè)許久，她最后還是割掉了自己蓄下的長發(fā)，剪回了自己的學生頭。
一個少年人，總有敢與天爭的勇氣。
她拜別老師，踏上了前往南州的路。
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