云綏早已心如死灰，冷笑一聲往門(mén)口走。
剛準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)，突然聽(tīng)到身后的人說(shuō)：“老師，做同桌對(duì)我倆的學(xué)習(xí)都不利！”
遲闕立在辦公桌前，忠言力諫，“我們倆關(guān)系不對(duì)付，坐同桌容易鬧矛盾?！?br>
“全市前十的競(jìng)爭(zhēng)激烈，上次的第三名和云綏只差了五分，我們倆保住現(xiàn)有名次已經(jīng)需要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力，還是不要因?yàn)橐恍┎槐匾男∈略黾訅毫α税?。?br>
他微微低頭和聶華對(duì)視，神情和語(yǔ)氣都非常鎮(zhèn)定，除了逐漸握緊的雙手。
“老師，我想您和學(xué)校，還有我們的家長(zhǎng)，也不希望我們的成績(jī)被影響吧?！?br>
云綏的眼睛一點(diǎn)點(diǎn)亮起來(lái)，連忙返回來(lái)：“對(duì)呀老師，現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力大，競(jìng)爭(zhēng)也激烈，我們何必為了小事分散精力呢？”
聶沉默了一陣，華端起茶杯刮掉邊沿的茶葉，慢悠悠道：“這個(gè)要求就是你們的家長(zhǎng)提的。”
遲闕and云綏：“？？？”
“你媽媽說(shuō)，你們初高中所有的假期都一起上一對(duì)二。”聶華沖云綏抬了抬下巴，“一對(duì)二時(shí)候你們會(huì)互相刺激對(duì)方的積極性，所以她建議這學(xué)期讓你們先同桌試試?！?br>
“她希望你們能夠相互激勵(lì)，共同進(jìn)步?！?br>
遲闕質(zhì)問(wèn)的目光投來(lái)，云綏兩眼一閉。
“你可以回去和你母親溝通一下。”聶華溫和地提醒。
云綏笑得十分勉強(qiáng)：“好的好的，謝謝老師?！?br>
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