“謝謝你的信任?！彼臼惤?，裴弋順從地配合彎腰，聽(tīng)見(jiàn)她在耳邊說(shuō)，“你注意到了嗎，周圍有家長(zhǎng)在看我們。”
裴弋一怔，抬眼微掃，這才注意到有學(xué)生家長(zhǎng)的目光附著在他們交疊的雙手上。這邊剛下意識(shí)松開(kāi)手，那邊司施的手就跟了過(guò)來(lái)，緊握住他的手又撤回：“還說(shuō)不緊張，你剛才牽我手的時(shí)候動(dòng)作好僵。”
“不過(guò)我有一個(gè)毛病，同樣一件事，別人越緊張我就越鎮(zhèn)定。”不等裴弋回話，司施接著又說(shuō)，“本來(lái)我今天挺緊張的，看到你比我還重視，我就不緊張了?！?br>
她一連說(shuō)了好幾個(gè)“緊張”，“緊張”來(lái)“緊張”去，跟念繞口令似的。
“行?！碧厥鈺r(shí)期，裴弋表現(xiàn)很好說(shuō)話，指哪打哪，“我現(xiàn)在特別緊張?！?br>
司施哈哈大笑，一臉寬慰拍拍他的肩：“有你這句話在，我就放心多了?！?br>
接下來(lái)的幾場(chǎng)考試，裴弋作為陪考人員全程護(hù)送。
司施曾經(jīng)建議他去忙自己的事，不用每天送她來(lái)考場(chǎng)，還得在門口干等好幾個(gè)小時(shí)：“最多掐著點(diǎn)，等我考完來(lái)接我就行了。”
裴弋拒絕了，拒絕的理由很充分：“我怕我不在現(xiàn)場(chǎng)，你不清楚我有多緊張?！?br>
司施：“……行?！彼冻霰贿熳〉谋砬?，“如果你非要堅(jiān)持?！?br>
直到最后一門交卷鈴聲響起，這場(chǎng)漫長(zhǎng)的拉鋸終于到頭。
走出考場(chǎng)的時(shí)候，司施還有些恍惚，原以為前半生最重要的一個(gè)節(jié)點(diǎn)就這樣平淡地度過(guò)了。她還沒(méi)有體會(huì)到大人所說(shuō)的“熬過(guò)高考就能離未來(lái)更近一點(diǎn)”，只感覺(jué)到過(guò)去已經(jīng)比未來(lái)更加遙遠(yuǎn)。
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