唐栗輕松地笑了笑，讓蘭波老師不要放在心上。
屋里開(kāi)始熱了，唐栗不想再待下去，便道：“早些休息吧，明天下午還要去醫(yī)院掛號(hào)，當(dāng)然，要是不舒服的話(huà)不要忍著，盡管叫我就是，這墻隔音一般，你大聲些我能聽(tīng)到?！?br>
“嗯，我知道了?！?br>
“好了，我該撤了。demain明天見(jiàn)。”
花房莉塞特作為唐栗的第一任法語(yǔ)老師，好歹是教了點(diǎn)東西的。
“demain?！?br>
唐栗出去帶上了門(mén)，屋里重新歸于平靜，蘭波老師的表情也一樣歸于平靜，聽(tīng)著外面的腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)，想著屋子的隔音確實(shí)不好。
把自己窩進(jìn)床鋪里，用柔軟厚實(shí)的被子包圍著，疲憊疼痛的軀體在陌生的房子里竟也覺(jué)得安心。
第27章
蘭波老師睡得安心舒適，隔壁屋的唐栗卻是睜著眼睛，在床上翻來(lái)覆去糾結(jié)地睡不著。
一是生物鐘有點(diǎn)亂。
二是陡然回神，對(duì)一時(shí)沖動(dòng)帶蘭波老師回家這事的復(fù)盤(pán)。
和一個(gè)不確定身份、品行，在此之前甚至只有一面之緣的陌生人，同在一個(gè)屋檐下長(zhǎng)久的、未來(lái)行動(dòng)軌跡高度一致的生活，根本不符合唐栗不想異能暴露的基本原則。
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