例如，往常他在解題時(shí)只是習(xí)慣性地點(diǎn)出幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)讓她便于理解，但在今天,宋力行在點(diǎn)出知識(shí)點(diǎn)后還進(jìn)行延伸,愣是把解答一道題的時(shí)間擴(kuò)展到三四道題的時(shí)間那么長(zhǎng)。
但霍立秋地生物競(jìng)賽知識(shí)自然是來者不拒,這次競(jìng)賽留給她的時(shí)間不多，她恨不得不浪費(fèi)一分一秒。
跟錢米來聽得頭腦發(fā)暈不同，她此時(shí)恨不得哪個(gè)筆記本來記，企圖一次性榨干宋力行腦海中的生物競(jìng)賽有關(guān)知識(shí)。
能跟在一個(gè)參加過國(guó)家級(jí)競(jìng)賽人后面學(xué)習(xí),有時(shí)候可比她刷十張卷子都來得有用。特別是,當(dāng)宋力行想要吸引她注意力而講解得十分有趣的時(shí)候。
霍立秋飛快地在腦子里進(jìn)行強(qiáng)行記憶,與此同時(shí)，系統(tǒng)里面的能量條在飛速增長(zhǎng),把這段時(shí)間為維護(hù)她高強(qiáng)度學(xué)習(xí)產(chǎn)生的消耗填充起來。
哇，這感覺,就跟打游戲磕到血包一樣,讓霍立秋不禁沉迷其中。
錢米來看著她認(rèn)真的樣子,忍不住發(fā)出靈魂的拷問：這就是知識(shí)的力量嗎？
【學(xué)霸的世界，我不配進(jìn)入。】錢米來同學(xué)如是想。
錢米來報(bào)名本來就是跟著霍立秋湊熱鬧，起先還有沖動(dòng)的熱情，但是隨著時(shí)間的推移和數(shù)不清生物試卷的壓制，她再次恢復(fù)成了愛咋咋樣的錢米來。說實(shí)話,要不是因?yàn)榛袅⑶镞€在堅(jiān)持，她自己估計(jì)也早早放棄了。
所以，但霍立秋跟宋老師還在談?wù)摰臅r(shí)候，錢米來已經(jīng)無聊地眼睛亂轉(zhuǎn)了。
這一亂轉(zhuǎn)可不得了，她在轉(zhuǎn)到走廊另一頭時(shí)竟然看到了裴厲。
那一瞬間,錢米來以為回到了第一次看到他的時(shí)候，眼眸冷漠，氣質(zhì)冷硬，一雙眼睛涼涼地看向這邊，她忍不住打了個(gè)顫。
裴厲怎么來了？錢米來還沒想通這個(gè)問題，隨后腦海中的思緒就被另外一個(gè)可怕的想法給攻占。
他站在那里不動(dòng)干什么？
鬼使神差的，錢米來?xiàng)l件反射般地看向她的好同桌霍立秋。
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