蘇芷和季沨一起坐到床邊，蘇芷摘下手套，從身上的小包里掏出一個盒子。
打開盒子，里面是五卷手打領(lǐng)帶，一條卡其sE一條咖啡sE一條黑sE一條海藍sE一條綠sE。
“明年春天，你要是愿意穿校服，里面就戴我送你的領(lǐng)帶，好嗎？”
按照九萬里中學(xué)的校服著裝要求，下半身不做嚴格要求只要別穿一些過于夸張的下裝，b如朋克風(fēng)的K子，或者，不穿下裝，但上半身每天都必須穿校服。春秋季節(jié)的上半身校服是豆沙綠的西裝外套、西裝馬甲和白襯衫，襯衫有一條配套領(lǐng)帶，酒紅sE條紋，男nV同款，平時也要求佩戴。
但不知是哪屆學(xué)生，也許是想給無趣的生活添點花樣，他們私自換了領(lǐng)帶，每天戴著不同顏sE不同花紋的領(lǐng)帶上學(xué)。老師們覺得無傷大雅，也沒有管束，久而久之，這種做法流傳了開來，也一直延續(xù)了下去。
季沨喜歡這份禮物，她接過領(lǐng)帶：“可以呀。”
“我有一個想法……”蘇芷又說。
“什么想法呢？”
蘇芷又從包里掏出一個針線盒：“我爸爸的每條領(lǐng)帶，背面都有我媽媽的名字，你也要這樣，我想在你的領(lǐng)帶上，繡上我的名字?！?br>
“好呀，我們現(xiàn)在就來繡吧?！奔緵h覺得這是一件很浪漫的事情，讓Ai人的名字貼在x口，好像Ai人的心跳和呼x1隨時都貼著自己的心臟一樣。
兩人一起開始穿針引線，蘇芷選了那條藍sE的領(lǐng)帶，拿的是金sE的絲線。
蘇芷剛開始上手，就才發(fā)現(xiàn)用針b用筆寫字困難多了：有不少她從沒考慮過的事兒。b如，針距應(yīng)該是多少？少了線條太直，多了線條容易扭曲。還有，下針之后該用多大的力氣收緊呢？力氣一大就會把布料勒出皺紋，不用力，線圈就像就松松垮垮地像用舊發(fā)圈一樣，一扯就脫落。
最后，等她反反復(fù)復(fù)戳了又拆、拆了又戳，最后像搭火柴棍兒似的在領(lǐng)帶背面拼出了歪歪斜斜的“蘇確蘅”三個字，季沨已經(jīng)繡完三條領(lǐng)帶了。
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