早上的風(fēng)向和下午的風(fēng)向果然不太一樣，雖然不太穩(wěn)定，不過(guò)還是可以保持平衡。在確定自己往正確的方向飛後，我從空中往下看，今天的跳舞道又在愉悅地伸展自己，看著那扭動(dòng)的坡度，真替當(dāng)時(shí)努力爬坡的自己感到欣慰，沒(méi)想到我的腿力這麼行。
突然我看到一位穿著運(yùn)動(dòng)服的中年男子正興致B0B0地在跳舞道的入口暖身，那個(gè)人該不會(huì)就是傳說(shuō)中的T育老師吧……只見(jiàn)老師先是原地跳了幾下後，便快速往跳舞道上沖去。他起跑的速度相當(dāng)快，像一陣風(fēng)一樣很快地就跑到了跳舞道的中間，可惜跑到最後雙腿沒(méi)力了，連站在地上的力氣都沒(méi)有，就直接被跳舞道給甩到旁邊去。
不知道是哪來(lái)的反應(yīng)力，我馬上抓著掃帚往下沖，在那位中年男子被甩到旁邊的樹(shù)叢前抓到了他，他先是愣了一下，睜開(kāi)眼後發(fā)現(xiàn)被我抓著，他露出燦爛的笑容。
「早啊同學(xué)，今天天氣不錯(cuò)吧。」
「嗯、嗯?！刮覍擂蔚鼗貞?yīng)，這位先生的反應(yīng)未免也太奇特了吧?！改€好吧？我剛好路過(guò)，看到您差點(diǎn)被甩出去?！?br>
我邊說(shuō)邊慢慢往跳舞道旁降落，這位滿臉笑容的活力先生仍舊笑著：
「沒(méi)事、沒(méi)事！謝謝你幫了我一把，不過(guò)呢，我挑戰(zhàn)這個(gè)坡道可不是一兩天的事！被它甩出去是早有準(zhǔn)備的。哦，不過(guò)還是謝謝你抓住我，不然我要從下面再重來(lái)一次了，哈哈?！?br>
這位肯定就是那位很閑的T育老師了。我把他放下來(lái)後他又開(kāi)始暖身，準(zhǔn)備搭著下一波浪cHa0跳上去。
「那個(gè)……為什麼您不慢慢走呢？據(jù)我所知，它可是一直動(dòng)不停的。還有我聽(tīng)說(shuō)那個(gè)破了紀(jì)錄了學(xué)生好像也是慢慢走的。」我盡可能不要說(shuō)出好像我很行的話，但這些話怎麼聽(tīng)都覺(jué)得有種指教的意味。
老師先是愣了一下後，開(kāi)懷大笑了起來(lái)：「哈哈哈，我知道啊，但是這樣有什麼好玩呢？雖然我可以輕松用飛行魔法就能抵達(dá)教學(xué)樓，但人活著就是要追求一些樂(lè)趣啊。」
他繼續(xù)暖身，眼睛一直盯著坡道，就像沖浪選手在等著沖浪的時(shí)機(jī)般專(zhuān)注，他在跳上去之前說(shuō)：
「還有，為什麼不用走的？這個(gè)你之後就知道了?！?br>
在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)之前，他又跳上坡道，這一次近距離看，老師的速度好像b剛才鳥(niǎo)瞰的時(shí)候快上不少，他瞬間就沖到坡道中間，我因?yàn)楹闷嬉哺痫w，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)沖到坡道的盡頭了。
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