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她習(xí)慣在通往學(xué)校的公交車上戴著耳機聽歌,聽膩了就換下一首,點擊了好幾次切換按鈕后,她有些泄氣,怎么全都是些舊歌曲?
本來想上網(wǎng)找點流行音樂來聽,一點開軟件便看見熱搜詞條──
Ai人如養(yǎng)花,最好的花匠是爸爸媽媽。
視頻里是溫馨的家庭,每一幕都充斥著幸福。
暖意獨存于熒幕內(nèi),而她這頭下著雨。
伊柳總是被生活推著走,她不喜歡社交,但是想要融入集T,就必須去交朋友,要去和同學(xué)們聊天,聊一些日?,嵤拢南矚g的對象,她的話不多,更擅長扮演傾聽的角sE。
她上的是市區(qū)高中,不會b迫自己去讀書,但總歸是要讀的,伊柳的校園生活平淡如水,沒有什么值得高興和難過的事。
要是有機會許個愿,她希望公車司機能天天準(zhǔn)時到站,她希望自己能每天睡滿八小時,希望自己能夠不失眠。最后她又自私地想,要是二姐是個男孩子就好了,她就不會這么累了。
漆黑的天花板和枕頭上的眼淚,腦海里全是亂碼,還有過去的種種,承受的冷落、痛苦、恐懼。
父母對她不上心,卻在外人面前說自己是開明的家長:“老三我們就放養(yǎng),讓孩子自己去m0索。”
父母對她說:“你最幸福了,到底還有哪里不滿意?姐姐們都b你累多了。”
伊柳也自省過,自己是不是真的在無病伸冤?
她不再提起自己的感受,偶爾盯著天空發(fā)呆,想不通為什么十七歲這一年會這么漫長,這么難熬。
nV孩抬眸看向窗外,烏云密布,她今天沒有帶傘,水珠滴滴落在車窗上,下一站就是校門口,五指熟練地拉起外套帽子戴上。
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