音樂(lè)、會(huì)計(jì)、舞蹈、美術(shù)，只要能想到的，她都讓伊柳去學(xué)，奈何自己的妹妹不論多拼命去學(xué)習(xí)，卻對(duì)什么都沒(méi)天賦。
說(shuō)到底，還是基本功差，輸在了起跑線(xiàn)上。
有人七歲開(kāi)始學(xué)才藝，而伊柳今年十七歲了。
別人學(xué)了十年，她才兩個(gè)星期，不管付出多少努力都跟不上別人的步伐。
父母沒(méi)有先見(jiàn)之明，沒(méi)有預(yù)先安排孩子的未來(lái)，伊柳的起步階段b同齡人遲上許多，注定要b別人辛苦得多。
正好伊舒諾的朋友在今年創(chuàng)辦了陶藝工作室，g脆破罐子破摔一般讓伊柳去當(dāng)個(gè)學(xué)徒。
“學(xué)不明白沒(méi)關(guān)系，先去學(xué)?！彼偸沁@么對(duì)伊柳說(shuō)。
伊柳在前幾次的失敗過(guò)程中，被慢慢磨平了心態(tài)。
盡管受挫，但她知道自己并不是姐姐的責(zé)任，不敢愧對(duì)于伊舒諾的期望，所以每次都認(rèn)真學(xué)了。
十七歲對(duì)伊柳來(lái)說(shuō)，是瘋狂為未來(lái)焦慮的一年，是想不透也睡不踏實(shí)的一年。
社會(huì)制度總是讓還沒(méi)m0清未來(lái)志向的學(xué)生早早選擇科系，稀里糊涂地匆忙填選完志愿后又難以挽救。
總有人說(shuō)，“大不了之后再轉(zhuǎn)科系。”
但是年齡在后頭追著跑，擺著指頭數(shù)數(shù)，實(shí)在沒(méi)剩下多少時(shí)間可以猶豫了。
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