有了這本類(lèi)似辭典的東西，墻上的圖騰我們也許就能更了解一些了！
然而像這種有幾千頁(yè)歪歪扭扭圖騰古文字的辭典，若不是對(duì)古文字有一定了解，大概也難以查閱。
「哇，真的嗎？山憲你看得懂這些圖騰？」
「看得懂一些?！?br>
平時(shí)對(duì)人就較冷漠和邊緣的山憲也并未多理會(huì)身旁的嘰嘰喳喳，只是自顧自的翻譯起了圖騰。
他也喚了他在班上唯一b較多互動(dòng)的好友蔡平澤來(lái)幫他記錄下翻譯的圖騰。
他們都是平時(shí)在班上很是低調(diào)的同學(xué)，平時(shí)除了他們兩人彼此，很少看到他們跟其他人有互動(dòng)。
隨著山憲開(kāi)始翻譯，我們也圍在他旁邊看他翻譯出圖騰的意思。
也有些同學(xué)撤到了房間其他處，或觀察或聊起什麼。
然而，在山憲剛翻譯幾分鐘時(shí)，我感覺(jué)到身旁的乙麗突然拉住了我的制服。
只見(jiàn)她神情緊張地往另一處通道口的方向望去。
「有……有……」
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