父母沒有先見之明，沒有預(yù)先安排孩子的未來，伊柳的起步階段b同齡人遲上許多，注定要b別人辛苦得多。
正好伊舒諾的朋友在今年創(chuàng)辦了陶藝工作室，g脆破罐子破摔一般讓伊柳去當(dāng)個(gè)學(xué)徒。
“學(xué)不明白沒關(guān)系，先去學(xué)?！彼偸沁@么對伊柳說。
伊柳在前幾次的失敗過程中，慢慢被磨平了心態(tài)，盡管受挫，但她知道自己并不是姐姐的責(zé)任，不敢愧對于伊舒諾的期望，所以每次都認(rèn)真學(xué)了。
即便回家之后會(huì)躲在被窩內(nèi)大哭，隔天帶著通紅的雙眼還是得y著頭皮繼續(xù)把課程上完。
十七歲對伊柳來說，是瘋狂為未來焦慮的一年，是想不透也睡不踏實(shí)的一年。
社會(huì)制度總是讓還沒m0清未來志向的學(xué)生早早選擇科系，稀里糊涂地匆忙填選后又難以挽救，有人說，“大不了之后再轉(zhuǎn)科系?！?br>
但是年齡在后頭追著跑，擺著指頭數(shù)數(shù)，實(shí)在沒剩下多少時(shí)間可以猶豫了。肩上承擔(dān)著家人的期盼，于是一邊后悔當(dāng)初，一邊麻木地為了將來而學(xué)習(xí)。
……
值得慶幸的是，許是心細(xì)，又或者是手巧，伊柳對陶藝漸漸上手起來，這是她在填志愿前的最后一個(gè)暑假，也是她最后能夠選擇心儀科系的機(jī)會(huì)。
即便將就，對她來說也算難得，至少有人幫襯自己，至少有人看重自己的未來。
工作室的老板是伊舒諾的發(fā)小，一位和二姐同齡的nV孩，名字叫顧月。
顧月與伊舒諾從小一塊長大，前者被父母安排妥當(dāng)，留在小鎮(zhèn)發(fā)展，生活安逸且幸福，后者則飛往南方城市上學(xué)，在外地闖蕩，靠自己打拼創(chuàng)業(yè)。
待在工作室里苦學(xué)的日子，顧月常和伊柳說：“你姐姐是一個(gè)特別有才華的人，很有經(jīng)商頭腦也很聰明。”
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