我注意到他的措辭，他也許會(huì )給我真相。
“任何時(shí)候，我都有能力使你避免受制于人，包括我?！彼f(shuō)，“摒棄你眼前的生活，它不值得你留戀不是嗎？”
又是一個(gè)選擇題，我看著(zhù)窗外，不聚焦，眼前茫茫一片黑暗。我選擇“是”，他會(huì )為我營(yíng)造一個(gè)全然安全的環(huán)境。選擇“否”，我得到答案和未知的前景。
“我在期待未來(lái)，每一個(gè)明天?！蔽易龀鲞x擇，“我以為我Si在十四五歲，但很慶幸現在活了過(guò)來(lái)?！?br>
“你能讓我不再被人擺弄，那不如抹滅根源？”我說(shuō)話(huà)，冷漠得不像自己的語(yǔ)調，“你有什么想要的嗎？我的籌碼只有自己?！?br>
“但你好像已經(jīng)擁有我了，我連這個(gè)籌碼都沒(méi)有了?！蔽彝?zhù)他，他的眼里有掙扎，而后他轉頭。
“不錯的想法，我會(huì )盡我所能?！彼麊?dòng)了車(chē)，平穩的加速，語(yǔ)調也如同車(chē)速一般，平緩悠長(cháng)，“我仍然為你保留我的提議，你可以改變主意，但別太晚?！?br>
改主意的期限是什么？我甚至連問(wèn)都不問(wèn)，我不會(huì )改變主意，我相信那是我要的，了解過(guò)去，知道答案，讓每一個(gè)強制進(jìn)入我生命軌道的人，都付出應有的代價(jià)。
那之后的等待時(shí)間，他告訴我，我可以回學(xué)校上課，不用擔心什么，他會(huì )安排人在學(xué)校守著(zhù)。我笑笑回他，他可以找人替我去上課，b起他的方法來(lái)說(shuō)，我的辦法更簡(jiǎn)單明確。他不置可否，但班級群的缺課名單里再沒(méi)出現我的名字，我猜他是接受了我的辦法。
等待的幾天，他不再教導我做點(diǎn)什么，我似乎恢復了封閉的狀態(tài)，也不對他產(chǎn)生過(guò)多想要觸碰的yUwaNg。每天我做的最多的事，是接過(guò)他遞給我的書(shū)籍，隨意盤(pán)腿坐在床上、沙發(fā)上、地毯上看書(shū)，他時(shí)常出門(mén)，偶爾也會(huì )一整天呆在家里，對著(zhù)電腦或是到一些遠離我的地方低聲接打電話(huà)。
我們像在海面上共同等待暴風(fēng)雨降臨，掌舵手知道燈塔的方向，而我只知道船在哪兒靠岸。
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