秉歐在布告欄曾看過(guò)b賽的曲目，她很清楚記得，王芝潔并不是選古典樂(lè)，所以一聽(tīng)見(jiàn)她彈得曲子，她就覺(jué)得不對(duì)勁。
而當(dāng)時(shí)她因?yàn)樘闷鎸W(xué)弟b賽的曲目，還特地上網(wǎng)搜尋了一下那首奏鳴曲。
「呦，挺有音樂(lè)素養(yǎng)的嘛?！雇踔嵟氖?。
「這很明顯好不好，尤其是當(dāng)兩位選手都臨時(shí)更改曲目。」她只要想到學(xué)弟在後臺(tái)慌張的模樣，就很心疼啊，沒(méi)有人可以求救，只能一個(gè)人想該怎麼辦。
「我只是不想讓他拿冠軍?！雇踔嵚柭柤?。
「那為什麼不用你自己的實(shí)力來(lái)?yè)魯∷！顾站o拳頭，不能理解對(duì)方到底在想什麼。
「好吧，我承認(rèn)我是想看他出糗，但事實(shí)上??我覺(jué)得他表現(xiàn)得非常好?！乖疽詾橥踔嵲谡f(shuō)什麼酸言酸語(yǔ)，但江秉歐在她臉上看不見(jiàn)調(diào)侃或是不屑。
她也覺(jué)得學(xué)弟的表演非常bAng，連音與跳音交錯(cuò)，彷佛窺見(jiàn)他豐沛的情感，給人的感覺(jué)輕快卻又不失強(qiáng)韌。
「你知道那樣做會(huì)讓??」
「我知道，我讓他很困擾。」
「不只是困擾，你還會(huì)讓他感到無(wú)助、又或是??」
「但你擔(dān)心的事，不都沒(méi)有發(fā)生嗎？許川翔沒(méi)有你想像的脆弱?！?br>
「我給他的考驗(yàn)，只是讓他更清楚你對(duì)他的意義?！?br>
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