宿風(fēng)皺起眉頭，“你想給誰寫？”
宿頌看著宿雅，尤其溫柔，“你的不會。”
窗外的小鳥嘰嘰喳喳，目送三個小朋友背著書包去學(xué)校。
下午的倒數(shù)第二節(jié)課，下課前十分鐘cHa播了一條廣播，說是雷雨將至，提前放學(xué)，這節(jié)課下課后學(xué)生便可以離?；丶摇?br>
宿雅是今天的值日生，她還有些整理工作沒做完，同學(xué)們走得七七八八，天空上雷聲沉沉。
轟——！
一道響雷過后，大雨傾盆而下。
宿風(fēng)和宿頌也是今天的班級值日生，他們在一個班，就在宿雅的隔壁。
他們先一步Ga0好自己的任務(wù)，馬上就到宿雅的班里幫她。
多了兩個人，事情很快就做完了。
“糟糕，我沒有傘?！焙退扪乓黄鹬等盏膎V同學(xué)和宿雅說。
宿雅：“那我的傘借你吧，我和我哥他們一起就好了?！?br>
同學(xué)：“你們?nèi)齻€人共用，可以嗎？”
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