別說早就戰(zhàn)得你Si我活的他們，接連的運動連我也開始肌r0U痛，但既然落場就要戰(zhàn)到最後啊。
余下十多秒，之前稍稍不慎落後了幾分，靠源治的三分球追成１２１對１２２，換句話說我們最少還要正常入多一球才能贏，但金王他們只要稍稍撐去這十多秒就贏定了。
理論上最好就是把球交到源治手上，但我們想到的對方也想得到，一開始兩個人已經(jīng)把他封得SiSi，現(xiàn)在給他也是浪費時間。
看上去現(xiàn)在最有機會得分的家伙是遠(yuǎn)山，鈴谷馬上就傳給她迅速帶到籃底，而剛才盯著源治的兩個老師也立即回防。
遠(yuǎn)山正要投球，如山一樣的金王卻擋到她面前，準(zhǔn)備一手拍向籃球。
老練的遠(yuǎn)山雖然無法投球，但還是短傳給趕到上來的源治，這步相當(dāng)驚險，那兩個擋在中間的老師差點就攔到這個傳球，但最後還是落到混蛋手上。
看他正要遠(yuǎn)S，我還沒太安心地跑到籃板下準(zhǔn)備，金王似乎不太放我在眼內(nèi)沒特別防范我，專心應(yīng)對源治的投球－－
當(dāng)那球在空中快要落下時，金王勉強地碰到球一下，這次阻攻雖然沒把籃球彈開，但已經(jīng)影響到軌道。
眼看那球怎樣都只能落到籃框，我便立即全力一跳－－把剛彈開的球接住，在落地時眼見有個準(zhǔn)備想搶籃板的老師已經(jīng)擋在眼前，而時間也沒有幾秒，我該拼一拼去投籃嗎？
這時，在他身後忽然閃出遠(yuǎn)山的身影，她面向籃框以眼角瞄一瞄我，b起我去拼表現(xiàn)，交給他來處理才最正確吧？
一個短傳，遠(yuǎn)山輕松地接過籃球，再立即起跳把球掉到籃里，同時鐘聲響起－－
「入球有效！b數(shù)是１２３b１２２，冠軍是二年一班的隊伍！」
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