菲莉珍一臉狂喜，在座位上舞動(dòng)著身T?！溉思腋杏X到了，在身T里面流動(dòng)的奇怪東西！再來呢？老師，再來要怎麼做？」
「啊，再來的話，可以試著把魔力凝聚到手掌……」
sE裘老師似乎也是半信半疑，不過還是指導(dǎo)菲莉珍接下來的步驟。他拿出一個(gè)裝了一半的水的玻璃球，這是個(gè)魔法道具，他曾向尤司提說過這個(gè)道具的用途，這可以幫助新手用來檢測(cè)魔力控制的技巧。
只見菲莉珍在老師的指引下，將雙手手掌貼上玻璃球面，閉上雙眼。
幾秒之後，玻璃球中原本平靜無波的水面由菲莉珍的方向開始產(chǎn)生晃動(dòng)，形成小小的波浪送往對(duì)面。
「成功了呢！」sE裘老師歡快地鼓掌，臉上帶著尤司提從未見過的燦爛笑容?！傅谝淮螄L試就成功，看來你很有天分，要不要考慮進(jìn)入魔法學(xué)院就讀呢？」
老師的一字一句狠狠沖撞著尤司提。
成功。天分。魔法學(xué)院。他有多麼希望聽見老師對(duì)他說出這些話啊。然而，現(xiàn)在老師說話的對(duì)象卻是第一次學(xué)魔法的菲莉珍，從她學(xué)習(xí)魔力的理論到感受、控制魔力，不過幾十分鐘的時(shí)間，然而她卻成功了，相較於嘗試了四個(gè)月的尤司提，進(jìn)度要快太多太多。
這就是所謂魔法能力的天賦嗎？他想著母親說過的話：雖然學(xué)習(xí)魔法需要依靠大量的努力，但對(duì)於沒有天賦的人來說，就算所做的努力是旁人的一百倍、一千倍，也很難趕上他人的萬(wàn)分之一。
難道他就是那所謂沒有天賦的人嗎？就算他再怎麼努力，也永遠(yuǎn)不會(huì)有成功的一天嗎？
突然其來的重壓使他低沉、失落、震驚又絕望。在他的腦袋能夠思考之前，他的身T就已經(jīng)擅自行動(dòng)了起來。他猛然離開座位，推開家門，朝著迷茫的前方奔去。
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