“⒉如1、2、5小于3、4、6，說明要么是1、2中有一個(gè)輕的，要么6是重的。把1與2作第三次稱量，如相等說明6重，不等可找出誰是輕球?！?br>
“⒊如1、2、5大于3、4、6說明要么是5是重的，要么3、4中有一個(gè)是輕的。把3與4作第三次稱量，如相等說明5重，不等可找出誰是輕球?！?br>
“三、如左邊大于右邊，參照二相反進(jìn)行。”
燕七又寫又畫，折騰了好半天，才將這道題目解開。
回頭再看眾人，一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子，踮著腳，像是一只只被卡脖子的小鴨子。
眾人久久沒有出聲。
燕七大汗，摸了摸鼻子：“難道，我說的你們沒有聽懂？好吧，這有些高深，我再重解一遍。”
嘩嘩嘩！’
話一說完，下面掌聲四起，尖叫聲此起彼伏。
“太厲害了，竟然真的有解?！?br>
“這題目太有趣了，我聽的嘆為觀止?！?br>
“燕公子真是神人啊，他是數(shù)術(shù)天才，這等題目不僅高深，更難得的是巧妙，我覺得，天下間，除了燕公子，再也無人能解出這般妙手?！?br>
……
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