“你來看這富士山，雖終年積雪，然朝夕晴雨、春夏秋冬都各成美景。你不要學(xué)松雪呆板的模本，要用眼看，用你的心去T會四季風(fēng)物。”
躲債躲進(jìn)大德寺的nV人抱她在懷，雖落魄得毫無說服力，拿起繪筆仍存幾許氣勢。
“松雪不好嗎？”衣衫襤褸的孩子回頭問她。
“松雪么……”
不置可否，nV人只問：“你為何想學(xué)畫？”
躲開nV人的眼，徑望富士山雪，孩子低聲回答：“有人說我畫得好，我想再聽到她說這話……”
“誰？松雪？”
孩子沉默，手里磨禿了的毛筆隱約可見桿上“松雪”二字。
“記住，你是尾形光琳的徒弟，無需松雪評議?！?br>
她的師，就沒看得起過松雪。
“敢問用的哪派技法?！?br>
回憶讓松雪融野打斷，真冬道：“少當(dāng)家覺得？”
“《風(fēng)神雷神圖》我曾于建仁寺見過，對那團(tuán)團(tuán)烏云印象深刻。”仰觀壁畫，融野道：“先生學(xué)的是俵屋宗達(dá)和尾形光琳。”
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