“王令？什麼鬼啦！成績(jī)中游，又沒(méi)什麼明顯的特長(zhǎng)！”有人表示不服。
當(dāng)然，絕大多數(shù)人對(duì)這個(gè)結(jié)果都不滿意。
但是，潘老師不愧是潘老師，作為第六十中常年奮戰(zhàn)在第一線的教學(xué)先鋒。只用只言片語(yǔ)，就化解了這場(chǎng)危機(jī)：“王令同學(xué)在入學(xué)考核，獲得了3S的成績(jī)，史無(wú)前例！”
聽到這里，男生靜默，nV生無(wú)言。
論入學(xué)考核的成績(jī)，王令的確驚天地、泣鬼神，無(wú)人能敵。
如果是因?yàn)檫@個(gè)緣故，在場(chǎng)的所有人都沒(méi)有資格反駁。
“當(dāng)然，校領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得或許也有運(yùn)氣的因素。”
潘老師笑了笑：“所以，王令同學(xué)是作為我們第六十中的吉祥物派出去的?！?br>
哦！——原來(lái)如此！
這個(gè)解釋，頓時(shí)令所有人欣然接受。
王令：“……”你們他瑪能不能有點(diǎn)主見(jiàn)??？
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