璇朝安沒(méi)想到這個(gè)山雅切老人，能夠察覺(jué)到他T內的秘密。他沒(méi)有感到很驚訝，相反地，他很高興，因為這足以證明這老人的確有些本事，并非只是年紀大，才受到族人尊敬與重視。
「耆老，那邪氣是我的某樣功法所致，我也是無(wú)可奈何才使用，但我能保證，這功法僅是我自身使用，從未用於加害別人?！硅舱\懇道。
耆老微微g起嘴，「那就好，我可是希望在Si亡之前，都能見(jiàn)到這片海洋寧靜、祥和。你來(lái)找我有什麼事嗎？」
「我在某處見(jiàn)過(guò)一只奇特海獸，但在海中卻從未看過(guò)牠的同類(lèi)，所以特來(lái)向耆老請教?！?br>
耆老捏了捏手臂上的肌r0U，「年輕人，我得先提醒你，我不見(jiàn)得知道你口中的海獸是什麼，因為大海深處，那是連海中皇族都不敢探索的黑暗之地?！?br>
「我明白，在此先謝過(guò)耆老相助?！?br>
璇朝安盡可能詳細地描述海獸的樣貌。
耆老點(diǎn)點(diǎn)頭，「年輕人，你等會(huì )呀，我年紀大了，需要點(diǎn)手段來(lái)幫我尋找記憶，我要叫一下我的小寵物?！?br>
耆老鼓起嘴，發(fā)出低頻的響音，過(guò)一會(huì )兒，幾十條的海鰻從容有序地進(jìn)到房?jì)?。他拍拍手，朝海鰻叫了叫，海鰻開(kāi)始排出一個(gè)又一個(gè)圖形。
璇朝安明白，老人腦中儲存的資訊量太多，可年紀又大了，所以才藉由圖案來(lái)協(xié)助喚回記憶，而老人把圖案排序的方式教導給海鰻，則是套預防機制。
假如老人把排列圖案的工作，交給某位族人，若族人叛變、失蹤、Si亡，老人將無(wú)法再憶起任何知識，不過(guò)，璇朝安認為再過(guò)幾年，耆老可能就會(huì )選位接班人，畢竟老人還是得想辦法將知識傳承下去。
耆老要海鰻停止動(dòng)作，自己則閉上雙眼，「年輕人，你能不能稍微透露點(diǎn)，你是在哪里見(jiàn)到那海獸的？」
璇朝安想了一下，說(shuō)：「在西大陸最西邊附近?！?br>
耆老沉Y道：「你來(lái)找我們山雅切族問(wèn)這件事，還真是問(wèn)對人了，其他海族住在b較深的地方，他們可就未必知道了?！?br>
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