馬公高中少了一個(gè)年級在學(xué)?；顒?dòng)，著(zhù)實(shí)冷清了不少。
楊筱甯想把那些流言蜚語(yǔ)一個(gè)一個(gè)打破，而她最先想替那個(gè)學(xué)長(cháng)澄清，她相信他并非高傲自大的，而是「聽(tīng)說(shuō)」曾經(jīng)的作祟。
三樓的教師辦公室，楊筱甯去找負責教商業(yè)概論的老師，也是擔任學(xué)長(cháng)姊的導師，要是問(wèn)她，一定能從她那里問(wèn)出點(diǎn)什麼。
「老師??」
「怎麼了？」
「就??我想知道剛畢業(yè)的那屆學(xué)長(cháng)姐，他們班怎麼樣？b方說(shuō)辦活動(dòng)的時(shí)候，配合的度高嗎？」
「一個(gè)班級有小團T是很正常的事吧?！股谈爬蠋煹椭?zhù)頭閱卷，「你們班也有啊，不過(guò)雖然有小團T，但遇到活動(dòng)啊或者班際的時(shí)候都蠻團結的，這點(diǎn)很值得嘉許?！?br>
「是喔??」楊筱甯深知不能逞一時(shí)之快，打算層層遞進(jìn)，「男生也是嗎？」
「對啊，男生更不用講了吧，又不像仁班男生b較多?！?br>
那確實(shí)，不同於商經(jīng)科，資處科的男生bnV生多出許多。
「那??」
「老師，這題的答案好像有問(wèn)題，你可以幫我看一下嗎？」
楊筱甯剛想接著(zhù)問(wèn)，就被來(lái)問(wèn)題目的學(xué)弟妹打斷，只好先默默退開(kāi)。
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