半間教室大的林家書(shū)店，其實(shí)擺放書(shū)的空間不到一半，且越最近來(lái)越少，其中書(shū)單清一sE是身T保健、天氣觀(guān)測、存錢(qián)理財之類(lèi)相關(guān)書(shū)籍。
林N媽抖抖J毛毯子，掃掃陳列在架上的書(shū)。她嘆口氣。
誰(shuí)不知這些大學(xué)生想看什麼？
番薯島二十年，地方局勢不穩定，政府怕內亂，全島嚴加監控管理。
年輕一輩的番薯島青年，對於父母們想要反攻回對岸的念頭，已漸漸不復存在。大家對自由的渴望開(kāi)始逐漸開(kāi)始萌芽。有些大學(xué)生會(huì )私底下會(huì )聚集，他們討論政治，并共同批判政府對人民的蠻橫與強y。
社會(huì )風(fēng)氣長(cháng)期保持著(zhù)沉寂。
「唉，真是個(gè)壓抑的年代?！沽諲媽想著(zhù)。
多年來(lái)林N媽獨力撐起這個(gè)書(shū)店，她十分小心在挑選書(shū)籍上，每個(gè)月憲兵們會(huì )例行X來(lái)店內盤(pán)查，確認書(shū)店內沒(méi)有任何煽動(dòng)民心的j1ngsHu。
林N媽很謹慎對待，除了親自檢查架上書(shū)籍外，還會(huì )每本都翻閱過(guò)，確認內容與書(shū)封相符。
整個(gè)復興鎮沒(méi)有人敢賣(mài)書(shū)，唯獨林N媽?zhuān)矝](méi)辦法，為了生計，她只能y著(zhù)頭皮，做起別人不敢做的事情。
剛搬來(lái)時(shí)開(kāi)店相當辛苦，更何況她還只是一個(gè)nV人，餓幾餐，省幾個(gè)錢(qián)，就為了多讓書(shū)店進(jìn)一本書(shū)。所幸，後來(lái)政府規定國民應盡義務(wù)教育，復興鎮也興建起國小、國中。
賣(mài)絕對安全的學(xué)生教科書(shū)，讓林N媽得以生存。
因為辛苦過(guò)來(lái)的，所以堅定了她為人母必須保護nV兒的想法。
「休想叫我nV兒嫁去窮人家，休想！」
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