學(xué)習(xí)畢竟是曉頌生活的主旋律。
她沒想著喜歡語(yǔ)文老師，就一門心思只放在一個(gè)科目上，最近物理和地理學(xué)的吃力，難免往地理和物理組跑的勤了些。
程望舒只是感覺，每次放學(xué)少了個(gè)人“偶遇”自己。不免常常路過(guò)教學(xué)樓時(shí)，往樓上看一眼。
班里的某些同學(xué)，問(wèn)問(wèn)題的頻率也降低了不少，就連每次課前找他也匆匆忙忙，他還碰到過(guò)她和他們班那個(gè)地理老師相談甚歡。
連堂課課間，那個(gè)年輕的地理老師還招手叫她出去，拿著一本題給她講。
程望舒蹙眉，不慌不忙端著水杯，一邊飲著一邊起身在講臺(tái)四周徘徊，不時(shí)若有所思往門外瞥一眼。
他才來(lái)不到半年，不清楚那個(gè)地理老師家庭情況，但二十五六的，長(zhǎng)的白白凈凈的老師，大概率是有穩(wěn)定交往的對(duì)象吧？
“嘖?！甭掏痰亩⒘藭?huì)門外，咽下一口茶水，回過(guò)神發(fā)現(xiàn)面前是個(gè)微胖的男生，來(lái)問(wèn)問(wèn)題的。
于是摒棄雜念專心講題，只是面前的人領(lǐng)悟能力多少差點(diǎn)，他就耐下心掰開r0u碎講給他，也不是所有人都和她一樣省心的。
笑著應(yīng)下男生的道謝，程望舒又往門外瞥了一眼，看到男老師的笑容，覺得扎眼。
她也不是個(gè)讓人省心的。
那個(gè)地理老師，目測(cè)剛過(guò)一米八，穿著格子襯衫，羽絨服，斯斯文文，有點(diǎn)幼態(tài)，和她站在一起沒有明顯的年齡差。
總之，看上去和她的年齡差b起自己是小了些。
是衣服的問(wèn)題嗎？但他也穿不來(lái)這種衣服啊。
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