其實(shí)每次放學(xué)他們都會(huì )在一起做作業(yè)，不會(huì )的題她也會(huì )問(wèn)他，后來(lái)不會(huì )的太多了，她也不好意思問(wèn)了，每次都騙他自己要早早睡覺(jué)，然后關(guān)上門(mén)自己扣題扣到深夜，效率也不是很高，下學(xué)期就要初三了，一直這樣下去可不行。
她答應過(guò)媽媽要努力學(xué)習的。
晚飯過(guò)后，桌子上全是習題，旁邊放著(zhù)一盤(pán)車(chē)厘子，顆顆個(gè)大圓潤，看起來(lái)就很甜。兩人并排坐著(zhù)，沈梨覺(jué)得認真起來(lái)的蕭錦樘和平時(shí)很不一樣，又說(shuō)不出哪兒不一樣。
因為沈梨基礎差，五頁(yè)練習冊足足做了三小時(shí)，好不容易到最后一道題的時(shí)候，沈梨怎么也翻不明白。
這已經(jīng)是他講的第三遍了。
“第一小問(wèn)你做的是對的?！笔掑\樘在紙上演算著(zhù)：“既然第一小問(wèn)我們已經(jīng)解出來(lái)了，所以可以把它帶進(jìn)去，那么由題意得，以A、C、P、Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí)，點(diǎn)P、Q在互相平行的對應邊上．分三種情況：
i當P點(diǎn)在A(yíng)F上、Q點(diǎn)在CE上時(shí)，AP=CQ，即a=12-b，的a+b=12；
Ⅱ當P點(diǎn)在BF上、Q點(diǎn)在DE上時(shí)，AQ=CP，即12-b=a，得a+b=12；
iii當P點(diǎn)在A(yíng)B上、Q點(diǎn)在CD上時(shí)，AP=CQ，即12-a=b，得a+b=12．
綜上所述，a與b滿(mǎn)足的數量關(guān)系式是a+b=12ab≠0．
“所以，懂了嗎？”蕭錦樘回頭，只見(jiàn)沈梨兩眼呆愣，嘴微微張著(zhù)，一臉我是誰(shuí)，我在哪兒，我在g什么的模樣。
“……”
蕭錦樘笑著(zhù)m0了m0她的頭：“大鴨梨，你再學(xué)下去就成大酸梨了，一口氣可吃不成大胖子，要不要休息一下？我們好久沒(méi)有一起玩兒了?！?br>
沈梨呼了口氣，有些惆悵，怎么他變得這么聰明，自己反而蠢了，心情有些低沉，耷拉著(zhù)眼皮象征X地問(wèn)了句：“玩什么？”
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