「列出所有學(xué)生的關(guān)系網(wǎng)，我們從跟Si者有最親密接觸的家庭開(kāi)始查起?！股顇1了一口氣，彭海梁說(shuō)：「然後盡量將跟案件有關(guān)聯(lián)的部分聯(lián)系起來(lái)?！?br>
拍了拍日記，彭海梁輕輕嘆了口氣，「吳揚、趙子琪、洪宇修，這三人是重點(diǎn)，只不過(guò)依照日記中說(shuō)的可是“他們”而不是“他”，所以說(shuō)不定真的跟趙子琪和洪宇修有關(guān)，就是不知道他們到底有沒(méi)有涉案了，在詢(xún)問(wèn)的時(shí)候這兩人都沒(méi)有回應問(wèn)題，嫌疑太大了?！?br>
說(shuō)到這，彭海梁不禁無(wú)奈地嘆了口氣，說(shuō)：「我其實(shí)是不希望他們有涉案的，只希望他們兩個(gè)這一次能夠把真相如實(shí)的說(shuō)出來(lái)吧?！?br>
不然的話(huà)，這兩個(gè)給彭海梁的感覺(jué)最不像是犯人的學(xué)生，有可能會(huì )被彭海梁預設為嫌犯，進(jìn)行預先拘留，強行讓這起案件可以順利地推行下去。
不然，如果還是一直都沒(méi)有調查結果的話(huà)，這起案件隨時(shí)都有可能會(huì )被胡高高借用關(guān)系按下去，到時(shí)候可是連想要查案都沒(méi)有辦法！所以，如果彭海梁想要厘清真相的話(huà)，就必須想辦法強行推進(jìn)案件的偵查繼續進(jìn)行才可以。
看著(zhù)之前詢(xún)問(wèn)時(shí)記錄下來(lái)的資料，彭海梁輕輕嘆了口氣，若是他們知道些甚麼的話(huà)，果然還是希望能告知警方，不要像現在這樣緘默不語(yǔ)，一直保持著(zhù)沉默的話(huà)，彭海梁很難不去懷疑他們。
收起資料，彭海梁說(shuō)：「今天先去拜訪(fǎng)十個(gè)同學(xué)的家，然後明天到學(xué)校的電腦教室做勘查，知道了嗎？」
「知道了學(xué)長(cháng)，電腦教室的確很可疑呢，說(shuō)不定從一開(kāi)始就沒(méi)有錄影也說(shuō)不定?！瓜聦冱c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：「畢竟沒(méi)有鐵窗、沒(méi)有錄影、沒(méi)有鎖門(mén)，老師也不在，而且明明窗邊都有桌子，還堆滿(mǎn)了備用螢幕與備用主機，盧曜軒卻還是墜樓了，而且除了Si者之外，沒(méi)有其他人的痕跡？這怎麼想都不對勁?！?br>
「沒(méi)錯，這就證明那個(gè)電腦教室，是事件當中非常重要的一個(gè)重點(diǎn)，一定有甚麼秘密在那里才對?！古砗Ａ河行o(wú)奈地說(shuō)道：「要不是學(xué)校不配合，我今天就直接要人來(lái)進(jìn)行搜查了?！?br>
嘆了口氣，彭海梁是真的不知道學(xué)校到底為什麼要用這種畸形的方式來(lái)“守護”他們所謂的名譽(yù)，難道不知道這跟養虎為患一樣，只會(huì )讓他們在未來(lái)遭受到更大的名譽(yù)傷害嗎？
難不成每一次出現這種嚴重的事件，都要請局長(cháng)吃一頓飯，把事情都給壓下來(lái)？如果遇到那種會(huì )把事情鬧大的家長(cháng)要怎麼辦？對方請媒T該怎麼辦？
這個(gè)校長(cháng)到底哪來(lái)的自信，認為自己可以把這件事情完全壓下來(lái)？彭海梁感覺(jué)到了不祥的預感，這麼大的事件，那個(gè)校長(cháng)實(shí)在是太自信了，一定還有些彭海梁不知道的利益牽扯才對。
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