“顧瀾，你給我等著?！彼а狼旋X地丟下一句話，轉(zhuǎn)身大步離開(kāi)。他的腦海中開(kāi)始飛速盤(pán)算著下一步的計(jì)劃。
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幾天後，學(xué)校里再次掀起了一GU新的風(fēng)波。這一次，傳來(lái)的消息讓所有人都感到震驚：顧瀾涉嫌盜竊學(xué)校機(jī)密文件，被校方緊急召見(jiàn)。
“什麼？顧瀾盜竊文件？”
“她怎麼會(huì)做這種事？”
“她不是一直很有自尊的嗎？”
一時(shí)間，校園內(nèi)議論紛紛，流言蜚語(yǔ)四起。顧瀾冷靜地坐在校長(zhǎng)室內(nèi)，對(duì)面是學(xué)校的紀(jì)律委員會(huì)成員，還有幾個(gè)臉sEY沉的老師。
校長(zhǎng)看著她，眉頭緊皺，語(yǔ)氣嚴(yán)厲：“顧瀾，我們接到舉報(bào)，有人聲稱你盜取了學(xué)校的重要文件，你有什麼要解釋的嗎？”
顧瀾看著他，嘴角露出一絲不屑的笑：“校長(zhǎng)，我不知道您說(shuō)的是什麼文件。我只是個(gè)普通的學(xué)生，沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸學(xué)校的重要資料。”
紀(jì)律委員會(huì)的主任冷笑了一聲，將一疊照片甩在桌上：“這是保安監(jiān)控拍下的照片，你怎麼解釋?zhuān)俊?br>
顧瀾低頭看去，照片中是她在一間存放學(xué)校檔案的房間內(nèi)翻閱文件的畫(huà)面。她心中微微一動(dòng)，這顯然是被設(shè)計(jì)好的陷阱。她冷靜地抬起頭：“這些照片看似證據(jù)確鑿，但其實(shí)是有心人刻意安排的，拍攝角度和時(shí)間都很巧妙。我當(dāng)時(shí)只是去拿我之前落下的作業(yè)，并沒(méi)有接觸到任何機(jī)密文件?！?br>
“你說(shuō)是設(shè)計(jì)好的陷阱？那你有證據(jù)嗎？”主任質(zhì)問(wèn)道。
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