唐綿在實(shí)習(xí)的過(guò)程中其實(shí)經(jīng)常遇到那種信誓旦旦答應(yīng)要好好學(xué)習(xí)，但是堅(jiān)持不了兩天就又開始自我放棄的孩子，但現(xiàn)在唐綿也逐漸感覺到——他是認(rèn)真的。
唐綿雖然有點(diǎn)分不清楚賀崖這種認(rèn)真，到底是出于對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真，還是出于對(duì)那個(gè)賭約的認(rèn)真，但是對(duì)他這個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變還是非常認(rèn)可的。
食堂里，李輝還在喋喋不休。
“唐老師，你就是太善良了，對(duì)10班這群渣滓根本不用采取什么懷柔政策，對(duì)他們是沒用的，就是兇就行了，反正他們也學(xué)不進(jìn)去，至少別讓他們欺負(fù)你啊?！?br>
“李老師，瞧你這話說(shuō)的?！崩钶x的話讓吳敏都皺了皺眉，“都是高中的孩子，知錯(cuò)能改就好了，怎么被你說(shuō)的好像十惡不赦似的?！?br>
“吳老師，你也得看看他們有沒有點(diǎn)能改的樣子啊。”李輝說(shuō)到一半又看了唐綿一眼，“我這不也是看唐老師太溫柔可Ai了，到時(shí)候被他們欺負(fù)了嘛?！?br>
“不會(huì)的，他們都是好孩子。”現(xiàn)在唐綿去上課，雖然還是經(jīng)常有人cHa嘴起哄，卻已經(jīng)再?zèng)]有人會(huì)真的像第一天那樣動(dòng)手了，唐綿不指望他們一天就能變成模范一樣的好孩子，能有一點(diǎn)進(jìn)步就已經(jīng)很知足了。
“唐老師你有空真應(yīng)該來(lái)我?guī)У?班看看什么樣才叫真正的好孩子?！崩钶x語(yǔ)氣中的憐憫似乎是在暗示唐綿已經(jīng)被10班蹂躪得分不清好壞了，“我就這么說(shuō)吧，你們班里成績(jī)最好的就那個(gè)肖晨吧，他的成績(jī)都b不上我們6班倒數(shù)第一的同學(xué)，你管這種渣滓們叫好孩子？”
唐綿看著滔滔不絕的李輝，心里覺得有些奇怪，為什么會(huì)有老師會(huì)用‘渣滓’這樣的詞匯去稱呼自己的學(xué)生呢。
她突然就有那么點(diǎn)明白，為什么10班那群孩子會(huì)在她剛來(lái)的時(shí)候會(huì)那樣欺負(fù)她了。
那不是他們真的心懷惡意，而是他們已經(jīng)受到這樣的歧視和不公太多太多次了。
吃完午飯，唐綿想了想還是從食堂買了一個(gè)水煮蛋一包牛N帶到了10班，外出吃飯的學(xué)生們還沒那么快回來(lái)，整個(gè)教學(xué)樓安靜得只剩下風(fēng)聲。
唐綿走到教室門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見依然伏在桌上算題的賀崖。
平日里看起來(lái)頗有些戾氣的五官現(xiàn)在安靜下來(lái)顯出些深沉的味道，找不到平時(shí)那GU兇勁了。似乎是因?yàn)樘^(guò)入神，賀崖甚至都沒有發(fā)現(xiàn)站在教室門口的唐綿，他微皺著眉，努力而又認(rèn)真地攻略著手上這道讓他感到頗為棘手的題目。
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