“唐老師啊，你們10班最近是怎么回事啊，那個(gè)課堂紀(jì)律，課堂效率……哦喲，你也太厲害了吧，這才不到兩個(gè)月就把他們馴得服服帖帖的……”
說(shuō)話的是教歷史的老教師，已經(jīng)到了臨退休的年紀(jì)，談及歷史卻依舊是神采飛揚(yáng)滿面春光，現(xiàn)在追著唐綿夸10班的時(shí)候也是笑得合不攏嘴。
“他們下了課還不讓我走呢，一直問(wèn)我問(wèn)題，我幸福得跟做夢(mèng)一樣！”
畢竟高一的底子就沒(méi)打好，10班的學(xué)生們要提分雖說(shuō)空間大，卻也沒(méi)那么容易，只能抓著老師在課余時(shí)間狂補(bǔ)。唐綿作為語(yǔ)文老師在其他科目上能提供的幫助不多，就在課下請(qǐng)其他科任老師吃吃飯喝喝飲料，以慰勞他們的辛苦。
“萬(wàn)老師您最近也辛苦啦！”唐綿趕緊送上手邊剛買的一袋蘋果，“多吃點(diǎn)水果補(bǔ)充點(diǎn)維生素吧！”
“我不辛苦！我現(xiàn)在每次去10班就感覺(jué)特別幸福，看王曉光那個(gè)混小子都覺(jué)得可Ai多了！”老人家一把將唐綿的蘋果推了回去，“你把這些分給10班的孩子們?nèi)コ园桑罱燹D(zhuǎn)涼了，他們又這么努力，肯定餓得快。”
晚自習(xí)還沒(méi)開(kāi)始，其他班級(jí)里的學(xué)生們還在聊天玩鬧的時(shí)候，10班里已經(jīng)安靜了下來(lái)。
肖晨正在黑板上抄今天政治的重點(diǎn)，唐綿輕手輕腳地走進(jìn)去，第一眼先是下意識(shí)地往賀崖的方向看了一眼，就看見(jiàn)少年一邊低著頭眼睛直gg地盯著書上的題，一邊還在用水筆的另一頭給自己的腦袋撓癢。
她先從袋子里拿了一個(gè)繞過(guò)去放在賀崖的桌上，“有誰(shuí)餓了想吃蘋果嗎，這里的蘋果我都洗過(guò)了可以直接吃！”
王曉光第一個(gè)跳了起來(lái)：“我要吃我要吃！啊我靠，老師你偏心啊給賀哥最大最紅的！”
賀崖一口下去小半個(gè)蘋果就沒(méi)了，咀嚼的同時(shí)朝王曉光一挑濃眉，“P眼兒，注意你的措辭?！?br>
這蘋果買得真不錯(cuò)，嘎嘣脆，直接從嘴里甜到心里去了。
“沒(méi)什么沒(méi)什么！”王P眼兒一秒慫，“您吃最大最紅的是應(yīng)該的，我這種P眼兒吃什么都一樣……”
唐綿被王曉光調(diào)侃了這么一句也覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，趕緊把手上的蘋果都分發(fā)出去，然后把空袋子捏成一團(tuán)攥在手里——她其實(shí)剛才沒(méi)想那么多的，就是覺(jué)得人多蘋果少，怕待會(huì)兒賀崖分不到，就提前先給他塞了一個(gè)。
這個(gè)好像確實(shí)是有點(diǎn)兒偏心啊……
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