“因為到后來(lái)已經(jīng)完全沒(méi)有辦法，無(wú)論我說(shuō)什么都沒(méi)有用......有個(gè)姑娘非說(shuō)我學(xué)她，原話(huà)是‘我覺(jué)得你是學(xué)人JiNg那你就是了’。她可真厲害，哪怕她想學(xué)我估計都學(xué)不起。我就一邊有些無(wú)語(yǔ)，又不可避免的想哭，...我他媽還真哭了，一哭好幾天，現在想起來(lái)真可笑，完全無(wú)用的行為?！?br>
“楚沉信呢......當時(shí)看到我發(fā)的那個(gè)東西了，作為老師就下意識的說(shuō)了兩句冠冕堂皇的話(huà)啦，我當時(shí)終歸還是不想被誤解的，就給他發(fā)了一些，...我真的被折磨了三年的證據。據他后來(lái)跟我說(shuō)，他看到的時(shí)候瞬間就生氣了，后來(lái)見(jiàn)我班主任的時(shí)候直接就叫那些人‘小混蛋’了?！?br>
黎晝輕輕笑了。
這是她感受到的善意，她珍視著(zhù)。
“對，因為事鬧得實(shí)在太大，柳nV士也覺(jué)得不太行于是就去找了學(xué)校。附中領(lǐng)導層壓根不做人啊......就想把這事往下壓，就先讓我當時(shí)的本班班主任來(lái)高中找我‘了解情況’。柳nV士不在身邊，楚沉信又怕我一個(gè)人受了她語(yǔ)言上的漏洞和誘導，從而混淆一些概念，所以他就陪著(zhù)我了?！?br>
“果然，我雖然沒(méi)受她的邏輯引導，但我當時(shí)畢竟還是經(jīng)歷的事少了，...話(huà)說(shuō)到一半沒(méi)繃住，哭的挺大聲，真丟人啊。后來(lái)就是他和我班主任去交涉了......你說(shuō)是不是很有意思，一個(gè)是有交集但不多的競賽教練，一個(gè)是初中三年的班主任，站在我身邊的居然是他?！?br>
黎晝沉默了一會(huì )，裴聿珩不確定自己要做什么才能有效地安撫她，但他知道僅憑言語(yǔ)肯定是不夠的，甚至還可能讓她厭煩——她絕不需要他人從言語(yǔ)上的安撫與垂憐。
同時(shí)，雖然黎晝害怕去給出別人屬于自己的情感，但她內心深處一邊恐懼，一邊又是極度渴望來(lái)自他人的Ai。
思忖片刻，他輕撫著(zhù)她的頭發(fā)，安靜地陪伴著(zhù)她，卻聽(tīng)她突然開(kāi)口道：“裴老師，你現在一定覺(jué)得我這人很矯情......但沒(méi)關(guān)系，我也這么覺(jué)得?！?br>
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下章超甜??！來(lái)源于生活，但在此處低于生活，希望大家永遠不要低估人X中的惡。本文時(shí)間完全參照2023，除了前面數學(xué)高聯(lián)日期對應的星期由于劇情設計進(jìn)行了修改，10月及之后的所有時(shí)間與現實(shí)一致，考試季時(shí)間可查。
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