如此荒誕之事，教授卻見(jiàn)怪不怪，呵呵笑了一陣，又道，「要不你倆分開(kāi)去到人少的組別?第五組跟第六組只有五個(gè)人?！?br>
聽(tīng)到這話(huà)，兩人異口同聲道，「不用?！?br>
邵谷云望向梅雨青，略帶訝異的表情很快被笑容取代。
「謝謝老師，我們兩個(gè)人也能完成報告?！?br>
總之，分組的事就這麼定案了。
教授走後，梅雨青直奔主題，「開(kāi)始討論吧，你對旅游有什麼想法?」
「出去走走，吃美食、看風(fēng)景、逛街買(mǎi)東西，和家人、朋友，或是……」邵谷云頓了一下，「喜歡的人?」
「嗯。能借你的手機查范本嗎？我沒(méi)下載那個(gè)程式?！?br>
邵谷云打開(kāi)IG，熟練地利用英文標簽搜尋到了相關(guān)的短影片，他將手機放在桌子中間讓對方一起看，然而從梅雨青的角度看過(guò)去螢幕只是漆黑一片。
「你有貼防窺保護貼，我這邊看不見(jiàn)?！?br>
邵谷云聞言，直接起身坐到了梅雨青旁邊的位置，兩人肩挨著(zhù)肩看手機。
這些對梅雨青而言是新鮮事物，他看得認真，同時(shí)已經(jīng)在分析影片的架構、節奏、內容、運鏡等等，思考著(zhù)該如何加進(jìn)自己的影片里，全然沒(méi)發(fā)現來(lái)自右方的視線(xiàn)。
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