姜辭沒(méi)有回他，楊一諾毫不意外，低頭繼續玩著(zhù)手機，有點(diǎn)百無(wú)聊賴(lài)。
她說(shuō)要他做的作業(yè)在桌上攤著(zhù)，iPad屏幕上的白板空空。
來(lái)的的確太早了，而早上他的藝術(shù)細胞和靈感也都完全沒(méi)蘇醒，手機里也沒(méi)什么有意思的東西。
但也不想走。
楊一諾記著(zhù)昨天那個(gè)男人說(shuō)的要和姜辭今天見(jiàn)，不知道是中午還是晚上，總之他不樂(lè )意讓他們單獨見(jiàn)。
而且這里有她在，就算教室關(guān)著(zhù)門(mén)，但磨砂的玻璃門(mén)還是能隱隱看到她的身影。
這就已經(jīng)足夠。
桌上還堆著(zhù)缺sE少蓋的馬克筆、油畫(huà)bAng、丙烯，還有一些之前自習的學(xué)生留下來(lái)的材料：剪得細碎的歐根紗、不知捏的是啥玩意兒的粘土、粘著(zhù)各sE毛線(xiàn)的亞克力盒子，亂七八糟的鋪滿(mǎn)了自習室的課桌，也能說(shuō)奇異的有著(zhù)一些藝術(shù)的氛圍。
只有楊一諾面前的這塊稍微g凈一些，他剛剛清理出來(lái)的，雖然桌面上還殘留著(zhù)幾sE已經(jīng)擦不掉的丙烯顏料。
他拿過(guò)一旁放著(zhù)的可樂(lè )，撐著(zhù)下巴，迫不得已做起剛剛翻包時(shí)看到不知道什么時(shí)候塞進(jìn)去的物理試卷。
姜辭和他說(shuō)過(guò)一次少喝可樂(lè )，對骨頭不好，長(cháng)不高，當時(shí)他們還沒(méi)有更深入的交流，聽(tīng)完那話(huà)他站起來(lái)低頭看了看自己，又揚眉看看她，她瞬間明白他的意思，閉了嘴。
姜辭從小就很少喝這些飲料，做了老師后便會(huì )對年輕孩子喜歡喝碳酸或者N茶等JiNg加工飲料的行為勸誡一句，聽(tīng)不聽(tīng)就是他們的事了。
別的小孩不是和她討論一下就是說(shuō)知道了，上班小三年，只有楊一諾會(huì )這樣“身T力行”的反駁她。
后來(lái)某次他強行在她家里自習又被看到喝可樂(lè )，姜辭看了一眼，悠悠說(shuō)了句：“長(cháng)得高，但殺JiNg?！?br>
楊一諾若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，仰頭喝完剩下三分之一，當晚就把人扛到了床上“身T力行”了。
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