一些事情，你不著急就該別人急了。
錦鯉內(nèi)心有一種破罐子破摔的微妙心態(tài)。
不大會(huì)兒，兩個(gè)年級(jí)第一走進(jìn)教室，雖然看她的眼神都復(fù)雜探究想問(wèn)又不知道從何問(wèn)起，但在孫蓬求作業(yè)抄的哀嚎下，也都憋住了。
早讀還沒(méi)開(kāi)始，鄒涵如往常那樣夾著教案走進(jìn)教室，垮著臉站在講臺(tái)上交代這周巨細(xì)。
看著班主任一臉的厭世，實(shí)在很難把他和億萬(wàn)富翁聯(lián)系到一起。
這么有錢(qián)的大佬心甘情愿當(dāng)社畜，教書(shū)育人，勤勤懇懇，你有什么理由不好好學(xué)？
收拾心情，專(zhuān)注學(xué)習(xí)了。
接連幾天，老賀發(fā)現(xiàn)女兒似乎又恢復(fù)了正常。
除了不經(jīng)意間和沈小弟視線(xiàn)相觸會(huì)流露出幾分不自然，最多幾秒，她自己就調(diào)整過(guò)來(lái)了，之后該干嘛干嘛。
反而是沈小弟各種拿不準(zhǔn)，有種被似乎冷落又不確定的虛空？
無(wú)所謂，他的感受不重要。
觀察下來(lái)，老賀決定就這樣。
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