所以，比起那些傳媒學(xué)院、理學(xué)院、建筑學(xué)院、體育學(xué)院等等的班級(jí)，是一點(diǎn)都不占優(yōu)勢(shì)。人家一個(gè)班上要拎出幾個(gè)鋼琴九級(jí)、小提琴八級(jí)的特長(zhǎng)生，那簡(jiǎn)直不要太容易。
而在經(jīng)濟(jì)2班上，唯一能夠稱(chēng)作特長(zhǎng)生的還是幾個(gè)有下圍棋和寫(xiě)的同學(xué)們?？墒牵@下圍棋和寫(xiě)，總不能搬到臺(tái)上去作為節(jié)目表演吧？
因此，這一次的新生文藝晚會(huì)，對(duì)于經(jīng)濟(jì)2班來(lái)說(shuō)，的確是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，到底弄兩個(gè)什么樣的節(jié)目出來(lái)呢？副班長(zhǎng)趙衷最近幾天為了這事，愁得頭上都長(zhǎng)白頭發(fā)了。
“班長(zhǎng)！快快快……班長(zhǎng)，這種重要的事情，就應(yīng)該由你來(lái)主持大局了?！?br>
趙衷見(jiàn)林烽今天來(lái)上課了，趕緊把這束手無(wú)策的事，交到了林烽的手上。
“我來(lái)？”
盡管來(lái)學(xué)校的路上，林烽就在考慮這個(gè)難題，但是一時(shí)半會(huì)，他也沒(méi)有一個(gè)頭緒，到底要表演什么樣的節(jié)目呢？這可是要結(jié)合班級(jí)同學(xué)們的一些能力，還有可行性來(lái)安排的。
所以，當(dāng)一眼掃過(guò)去并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么同學(xué)是真的具備表演性質(zhì)的特長(zhǎng)時(shí)，林烽便也是丈二和尚摸不著頭腦，哪怕是對(duì)于他自己來(lái)說(shuō)，也想不到上臺(tái)可以表演什么東西。
“要不唱歌吧？班長(zhǎng)，你那天軍訓(xùn)的時(shí)候，帶著我們唱的那首歌，多好聽(tīng)??！多激勵(lì)人??！”
就在林烽也陷入困境的時(shí)候，突然有個(gè)男生就站起來(lái)提議道。大家也紛紛想起了那天軍訓(xùn)的時(shí)候，本來(lái)所有男生都已經(jīng)體力耗盡根本跑不動(dòng)了，但是被林烽這一首嚎著嗓子嚷出來(lái)的歌給再度激活，奮力奔跑到了最后……
第四更！補(bǔ)上了！
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