看到同學(xué)們這樣的歡呼，林烽是欲哭無淚，現(xiàn)在算是被趙衷這小子給架著上去了，他就算是不想上臺(tái)唱歌也不行了。
“班長大人，你怕什么??！你看我們都對(duì)你這么有信心，你也要自信一點(diǎn)才對(duì)??！”
趙衷壞笑地說道，同時(shí)，立刻興高采烈地拍板道，“同學(xué)們！這一下我們已經(jīng)解決了一個(gè)節(jié)目的問題來，還剩下一個(gè)節(jié)目。因?yàn)榘嚅L大人已經(jīng)選了歌曲類的節(jié)目，那么剩下的我們只能再來一個(gè)表演類的節(jié)目才行了。大家有沒有想報(bào)名的……”
因?yàn)橐ＷC晚會(huì)各種類型節(jié)目的多樣性，所以每一個(gè)班級(jí)所出的兩個(gè)節(jié)目，都要是不同類別的。林烽已經(jīng)選擇了上臺(tái)唱歌了，那么接下來經(jīng)濟(jì)2班要出的另一個(gè)節(jié)目，就只能是表演類的。
表演類的節(jié)目，可以是舞蹈類，也可以是雜技和相聲小品還有魔術(shù)什么的，基本上就和春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上面的類型差不多。
“表演類的啊？這可比唱歌難多了，要不，我們?nèi)嗌先ヌ?？?br>
“得了吧！還全班呢！我們班上會(huì)跳舞的人也沒幾個(gè)??！而且過幾天就要開始晚會(huì)了，今天就要排練了，哪兒來得及??！”
“要不說相聲或者小品吧？上網(wǎng)找一個(gè)來演？”
“不行！不行！網(wǎng)絡(luò)上的相聲和小品，大部分大家都看過聽過了，沒有新鮮感和特點(diǎn)。而且，我們班關(guān)鍵也沒有能說相聲和小品的同學(xué)?。 ?br>
……
定下了第一個(gè)節(jié)目之后，大家七嘴八舌的開始討論起第二個(gè)節(jié)目的類型來。從舞蹈、相聲到小品，各種類型的都討論了起來，結(jié)果卻是發(fā)現(xiàn)，似乎并沒有真的可以用來表演的了。
“實(shí)在沒有辦法的話，那……要不還是我上吧！”
這個(gè)時(shí)候，副班長趙衷見大家都討論不出一個(gè)結(jié)果，也只能硬著頭皮說道，“我以前高中的時(shí)候，學(xué)過一個(gè)變金魚的魔術(shù)，要不……就表演這個(gè)節(jié)目吧？雖然是一個(gè)比較簡單的魔術(shù)，主要是依靠魚缸這種道具，但是好在我能夠馬上買到類似的魚缸道具，表演起來的話，應(yīng)該會(huì)有很不錯(cuò)的效果……”
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