輔導她寫了一個小時的論文又指導她做了一個小時的魔藥，最后實在沒事干了就讓她看著他處理材料——這一切的事情居然只是為了一個小小的千紙鶴？
雖然這個想法的確是很匪夷所思，但是她不得不這么想，畢竟對方想拖延時間的意圖實在是太明確了——
說是輔導她寫論文，可是她寫只用了十分鐘，而對方檢查卻用了快一個小時，最后只指出了兩處問題；說是指導做魔藥，但他偏偏選了熬制時間最長、操作最簡單的魔藥，她好幾次都差點睡著了；看他處理材料就更不用說了，她可從來沒見過有人把蛇皮處理好幾個小時——那張可憐的非洲樹蛇皮都快被磨成粉末了！
諾琳身心俱疲神志不清地猜測了好幾次對方的真正目的，也做了多次嘗試，可得到的結果無非就是換一個項目繼續(xù)。
最后她實在是無法忍受了，干脆破罐子破摔，把千紙鶴直接塞給了對方。沒想到這一舉動卻起了效果——斯內普看起來對這個圣誕禮物滿意極了，毫不猶豫地收下后就告訴她可以回寢室休息了。
早知道這個隨手疊的千紙鶴有這么大的威力，她剛進門就會把它塞進魔藥教授的懷里，免得把自己搞得困到不成人樣。
諾琳重重地拍了拍臉頰，迫使自己能勉強睜開眼睛，可她沒走幾步就被什么東西拌到了，失去平衡的女孩下意識地向空中抓去——
明明是只有空氣的地方，諾琳卻感受到了奇怪的觸感。容不得女孩多想，順著身體倒下的力度，她一把扯下了那透明的東西。
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諾琳：好累，好困
斯內普：？別的學生來地窖都是處理材料的，只有你，是我處理材料給你看。我都不累你怎么可能會累？
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