班級里面的狀況可以說是天翻地覆，黃澄澄和趙蘭萌驚奇的發(fā)現(xiàn)，班里面已經(jīng)有不少的同學(xué)開始向著蘇好說話了。
蘇好無暇顧及這些，她現(xiàn)在只想再找一次機(jī)會混進(jìn)校長室，看看那個小抽屜里面究竟是什么。烏茲的工作效率很高，很快便給她找來了萬能/鑰匙。
一日，蘇好趁著校長不在，再次溜進(jìn)了校長室。她吸取了上次的教訓(xùn)，先將門鎖好，然后才去看小抽屜。
小抽屜依然鎖的死死的，蘇好將萬能/鑰匙插入，也是倒騰了好一陣子才把抽屜打開。
她本以為抽屜里面會是什么潘多拉的魔盒，結(jié)果只是厚厚的一摞子文件。
蘇好有些失落，但還是將那些文件拿起，放在自己眼前仔細(xì)的看了看。上面的幾張都是些無關(guān)緊要的東西，比如老師開會的記錄，或者是教案。
蘇好越看越覺得不對勁，如果是老師的教學(xué)記錄，沒有理由藏在這么隱秘的地方。
她加快速度又翻了幾頁，終于發(fā)現(xiàn)文件中的最后幾頁是與教學(xué)無關(guān)的。上面畫滿了奇怪的圖標(biāo)儀器，還有一些蘇好看不懂的專業(yè)名詞。
不過，蘇好能夠看清楚，那最醒目的標(biāo)題：空間扭曲裝置。
蘇好心中一動，她急忙將這幾頁與空間扭曲裝置有關(guān)的內(nèi)容翻了翻，這上面只介紹了空間扭曲裝置是如何運(yùn)作的，并沒有記錄裝置被藏在了哪里。
蘇好來回翻了幾次，都沒有找到相關(guān)記載。為了防止被發(fā)現(xiàn)，她還是先將文件放回了原處，迅速離開了校長室。
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