教室里立刻響起一片哀嚎，卻沒有人嚷嚷學(xué)習(xí)沒用這樣的話，不管是家境好還是家境一般的，大家都是一班的學(xué)生，都憑實(shí)力說話，也都明白成績的重要性，大家甚至隱約產(chǎn)生了幾分危機(jī)感。
同樣的一番話，在初三各個(gè)班級里回蕩，連俊才最差勁的十四班，班主任都進(jìn)行了這么一番演講。
效果卻和一班截然相反。
班主任話音未落，教室里便響起一片哄笑聲。
謝謙昊漫不經(jīng)心地吹了聲口哨，目光嘲諷地清了清嗓子道：
“考上好大學(xué)又能怎么樣？無非就是找個(gè)好工作，然后賺錢唄，這話，老師你拿去糊弄那些普通人就好，我們這些人家里缺錢？缺地位？再說了，國內(nèi)的大學(xué)就算再好，也比不上國際的，我家里早就替我安排好了，就等我到了年齡出去鍍金了?！?br>
十四班班主任不是第一天知道自家這些學(xué)生的脾氣，卻還是不可避免地被氣的不輕，冷著一張臉道：
“你們以為我樂意和你們說這些？這是學(xué)校安排的任務(wù)。這樣的話我從初一就開始說，到現(xiàn)在初三，你們聽著煩，我說的也不開心，行了，任務(wù)完成了，我走了，反正我也從來沒對你們有過啥期待，你們什么時(shí)候能和人家一班的學(xué)學(xué)。”
扔下這番話，他頭也不會的走出教室，謝謙昊惱怒地蹭一聲站起來，一腳將課桌踢翻。
又是一班，一班，那些所謂的好學(xué)生書呆子到底有什么好的？怎么人人都喜歡他們？連他爸，偶爾回家一趟，也是口口聲聲讓他向他們學(xué)習(xí)。
當(dāng)他不知道，如果他真的好好學(xué)習(xí)了，變得和那些書呆子一樣了，他就更有理由忙碌自己的事業(yè)了。
只有他這樣混下去，讓他掛心著，他才會時(shí)不時(shí)還記得回家看看自己這個(gè)兒子。
內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀