打開(kāi)后，韓齊霧這次倒是沒(méi)看到二維碼。
有點(diǎn)遺憾。
視頻教學(xué)的效果肯定更好噻。
古樸的發(fā)黃書(shū)頁(yè)上，一個(gè)個(gè)小人擺出了許多連貫的姿勢，旁邊還用蠅頭小楷配上了一些注釋。
韓齊霧細細看去，發(fā)現練習這八步趕蟬時(shí)有個(gè)前提條件。
跳躍能力越高越容易練習成功。
“就是你了！千層底?！?br>
韓齊霧換上千層底，試探著(zhù)跳了幾下之后對著(zhù)書(shū)頁(yè)上的練習方式開(kāi)始練習起來(lái)，練著(zhù)練著(zhù)，韓齊霧發(fā)現自己在集中精神的時(shí)候似乎能看到那些小人的動(dòng)作自己連貫起來(lái)了。
有點(diǎn)意思啊。
兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間一晃而過(guò)。
結束訓練時(shí)，韓齊霧面前浮現出一行帶著(zhù)蟬鳴的提示：
【八步趕蟬第一階段練習進(jìn)度：12100】
【提示：練習進(jìn)度超過(guò)50%時(shí)可站在冰蟬翅膀上提升練習效果】
“冰蟬翅膀？八步趕蟬？”韓齊霧暗暗記下，收起八步趕蟬的書(shū)，走回屋子里休息去了。
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