同樣的情形出現(xiàn)在哥倫比亞大學(xué)和耶魯大學(xué)，F(xiàn)acebook讓對(duì)手壓力重重。
隨后的十多天，娜塔麗團(tuán)隊(duì)如法炮制，將Facebook推廣到整個(gè)常春藤盟校。勢(shì)如破竹，所到之處總能引發(fā)狂熱追捧。在達(dá)特茅斯學(xué)院，只用了一個(gè)白天，超過三分之一的本科生便成為其用戶。
2004年3月初，F(xiàn)acebook的注冊(cè)用戶達(dá)到2萬(wàn)。然而，這只是星星之火，不斷有人寫信要求Facebook進(jìn)駐自己所在的學(xué)校，幾乎遍及全美各地。小扎克被大量的郵件搞得疲于應(yīng)付。好在及時(shí)官宣娜塔麗擔(dān)任Facebook官方發(fā)言人，公布了了娜塔麗的官方郵箱。這才能靜下來安心編寫程序。
同時(shí)為了應(yīng)付新學(xué)校入網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)的問題，他還邀請(qǐng)擅長(zhǎng)編程的高中同學(xué)德安杰洛協(xié)助協(xié)團(tuán)隊(duì)推廣。
隨后不到半個(gè)月時(shí)間，F(xiàn)acebook的用戶數(shù)量直線上升，同時(shí)在線人數(shù)保持在成千上萬(wàn)。
顯然，這一時(shí)期，F(xiàn)acebook的快速上升鼓舞了整個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。與此同時(shí)，小扎克和葉風(fēng)又能不斷招收新的人才加入，根據(jù)他們自身的特長(zhǎng)，安排職務(wù)，F(xiàn)acebook的管理架構(gòu)逐漸清晰呈現(xiàn)。
葉風(fēng)和可兒沒有閑著。
倆人租辦公場(chǎng)地和服務(wù)器，招聘專業(yè)財(cái)務(wù)、法律、行政人員和大量的程序員，很快就把Facebook的營(yíng)運(yùn)架搭了起來。著實(shí)享受了一番創(chuàng)業(yè)“激情”。
但是，在擴(kuò)張與盈利之間，團(tuán)隊(duì)展開激烈的辯論，誰(shuí)也說服不了誰(shuí)。
于是，葉風(fēng)邀請(qǐng)創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)成員和新加入成員在新辦公大樓開會(huì)討論。
“這太酷了！！”
在4月份一個(gè)風(fēng)和日麗的周五中午，F(xiàn)acebook創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)到達(dá)了加州帕洛阿爾托新裝修好的辦公大樓。
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