但是——
C場上還有一名nV同學正用幾乎快要停下的腳步持續(xù)往前邁進中。那個人正是織香。
就在所有的項目都結(jié)束之後，坐在司令臺樓梯休息的均太，眺望起剛剛被彩拉過去打排球的織香。已經(jīng)測完T適能的同學，接下來都是自由活動，理所當然不擅長打排球的均太自主隔離了。
反正以他在班上的人氣，根本不可能找到人吧。所以，現(xiàn)在的他即使對排球很陌生，也不會因此厭惡這項球類運動。
話說回來……
「明明排球就打得好好的，會發(fā)球、也會接球，怎麼T適能卻……」
「均太同學在擔心初繪同學嗎？」
「是啊?！?br>
雖然T適能與T育學分無關(guān)，就算全都低於同年齡的人的平均值很多，T育也不會被當?shù)簦豢淳椭?，織香并不是T力差，而是根本不想做。
「而且初繪也表現(xiàn)得一副不以為意的樣子?！?br>
又或者說，她對T適能沒半點興趣？
「所以，均太同學的結(jié)論是？」
「我的結(jié)論就是，你可不可以不要再在我的耳邊吹氣了？我已經(jīng)快要受不了了！優(yōu)緒老師。」
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